(10分)潤揚中學八(5)班同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。
(1)他們選擇了兩座建筑物A、B之間(相距約150m)的空曠地帶做實驗,需要的實驗器材是___________和____________。
(2)實驗步驟如下,請你將實驗操作步驟補充完整。
A.測量出兩個建筑物之間的距離為s;
B.某同學在A處大喊一聲,并同時開始計時,聽到回聲時停表,將記錄時間t;
C.聲速的表達式為v=__________;
D.重復上述步驟,再測兩次,并求出聲速的平均值。這樣做目的是________ 
(3)請設計一個測聲音速度的實驗記錄表格,設計的表格應體現(xiàn)上述實驗要求。
(4)請寫出造成本實驗誤差的原因之一______________________________。

(1)刻度尺  秒表 (每空1分) (2)2s/t  減小誤差 (每空2分)
(3)略    (2分)               (4)人的反應時間   

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

潤揚中學八(5)班同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度.
(1)他們選擇了兩座建筑物A、B之間(相距約150m)的空曠地帶做實驗,需要的實驗器材是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)實驗步驟如下,請你將實驗操作步驟補充完整.
A.測量出兩個建筑物之間的距離為s;
B.某同學在A處大喊一聲,并同時開始計時,聽到回聲時停表,將記錄時間t;
C.聲速的表達式為v=
2s
t
2s
t

D.重復上述步驟,再測兩次,并求出聲速的平均值.這樣做目的是
減小誤差
減小誤差

(3)請設計一個測聲音速度的實驗記錄表格,設計的表格應體現(xiàn)上述實驗要求.
(4)請寫出造成本實驗誤差的原因之一
計時操作反應誤差或測量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差
計時操作反應誤差或測量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(10分)潤揚中學八(5)班同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。

(1)他們選擇了兩座建筑物A、B之間(相距約150m)的空曠地帶做實驗,需要的實驗器材是___________和____________。

(2)實驗步驟如下,請你將實驗操作步驟補充完整。

A.測量出兩個建筑物之間的距離為s;

B.某同學在A處大喊一聲,并同時開始計時,聽到回聲時停表,將記錄時間t;

C.聲速的表達式為v=__________;

D.重復上述步驟,再測兩次,并求出聲速的平均值。這樣做目的是________ 。

(3)請設計一個測聲音速度的實驗記錄表格,設計的表格應體現(xiàn)上述實驗要求。

(4)請寫出造成本實驗誤差的原因之一______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(10分)潤揚中學八(5)班同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。
(1)他們選擇了兩座建筑物A、B之間(相距約150m)的空曠地帶做實驗,需要的實驗器材是___________和____________。
(2)實驗步驟如下,請你將實驗操作步驟補充完整。
A.測量出兩個建筑物之間的距離為s;
B.某同學在A處大喊一聲,并同時開始計時,聽到回聲時停表,將記錄時間t;
C.聲速的表達式為v=__________;
D.重復上述步驟,再測兩次,并求出聲速的平均值。這樣做目的是________ 
(3)請設計一個測聲音速度的實驗記錄表格,設計的表格應體現(xiàn)上述實驗要求。
(4)請寫出造成本實驗誤差的原因之一______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015屆江西吉安朝宗實驗學校八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

潤揚中學八(5)班同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。

(1)他們選擇了兩座建筑物A、B之間(相距約150m)的空曠地帶做實驗,需要的實驗器材是                           。

(2)實驗步驟如下,請你將實驗操作步驟補充完整。

A. 測量出兩個建筑物之間的距離為s;

B.某同學在A處大喊一聲,并同時開始計時,聽到回聲時停表,將記錄時間t;

C. 聲速的表達式為v=                ;

D. 重復上述步驟,再測兩次,并求出聲速的平均值。這樣做的目的是            。

(3)請設計一個測聲音速度的實驗記錄表格,設計的表格應體現(xiàn)上述實驗要求。

(4)請寫出造成本實驗誤差的原因之一。________________

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案