10．在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”時，小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．他們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)了兩個實(shí)驗(yàn)分別對兩個猜想進(jìn)行了探究．
（1）實(shí)驗(yàn)一：讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滾，撞擊水平面上的同一木塊．
實(shí)驗(yàn)中，他們是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較動能大小的．
（2）實(shí)驗(yàn)二：讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滾，撞擊水平面上的同一木塊．實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是木塊被撞擊的距離遠(yuǎn)近不同，由此得到的結(jié)論是動能的大小與質(zhì)量有關(guān)．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

分析 動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究；研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同，速度不同；研究與質(zhì)量關(guān)系時，要保證速度相同，質(zhì)量不同．

解答 解：（1）由圖知，兩個小球從部同一高度滾下，速度不相同，速度大的將木塊推得較遠(yuǎn)，動能較大，該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較動能大小的；
（2）動能的決定因素有兩個即質(zhì)量和速度，實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是木塊被撞擊的距離遠(yuǎn)近不同，由此得到的結(jié)論是動能的大小與質(zhì)量有關(guān)．
故答案為：（1）木塊被撞擊后移動的距離；（2）有關(guān)．

點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合影響動能的大小因素和控制變量法、轉(zhuǎn)化法進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，質(zhì)量都為1千克的A、B兩個正方體放在水平桌面上，物體A的邊長為0.1米．
求：（1）A物體對地面的壓力FA．
（2）A物體對地面的壓強(qiáng)pA．
（3）若B物體的邊長是A物體邊長的2倍，將A、B物體沿豎直方向切去相同比例n，并且將剩余部分疊在對方剩余部分上．若將B的剩余部分疊在A剩余部分上方時，A對地面的壓強(qiáng)為pA′；若將A的剩余部分疊在B剩余部分上方時，B對地面的壓強(qiáng)為pB′，則pA′大于 pB′（選填“大于”、“小于”或“等于”）．（第③題不需要計(jì)算過程，請直接在空格內(nèi)填寫結(jié)果）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（　　）
A．拉力對物體做的功是額外功
B．拉力F做的功是有用功
C．拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍
D．提升的物重不變時，保持良好的潤滑可以提高滑輪組的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．用滑輪組提升重物，滑輪組所做的功為有用功的是（　�。�
A．重物升高B．動滑輪升高C．克服摩擦力D．克服繩重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．課間活動時間，小明同學(xué)參加測定自身最大功率的實(shí)驗(yàn)活動．
（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有：磅秤、卷尺、機(jī)械鐘，其中機(jī)械鐘的作用是測量運(yùn)動時間；
（2）實(shí)驗(yàn)原理是P=$\frac{W}{t}$；
（3）要使自身的功率最大，通常采用的方法是用磅秤先測出自己的質(zhì)量，然后測出樓梯高度，用機(jī)械鐘記下自己以最快上樓所用時間，由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$計(jì)算自己的最大功率；
（4）小明活動時穿著衣服，測量體重時脫掉衣服，導(dǎo)致測量的結(jié)果偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，用兩個焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下表格中．
凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
正倒		凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
正倒
142047倒立162080倒立
143026倒立163034倒立
144022倒立164027倒立
146018倒立166022倒立
請你分析以上數(shù)據(jù)，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上．
（1）在成實(shí)像的情況下，凸透鏡的焦距相同時，物體到凸透鏡的距離越長，像到凸透鏡的距離就越短．
（2）在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時，凸透鏡的焦距越長，像到凸透鏡的距離就越長．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某電能表盤上標(biāo)有：3000r/kW•h，單獨(dú)使用某一用電器測得電能表在10min內(nèi)表盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)，則：
（1）該用電器消耗的電能是多少；
（2）該用電器的功率是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用如圖所示的滑輪組從15m深的水池中（水池面積很大，達(dá)幾百平方米）提起底面積為200cm2，高2m的圓柱形實(shí)心物體，已知該物體的密度為2.5×103kg/m3，物體以0.2m/s的速度被勻速提起，力F作用的繩子所能承受的最大拉力為350N．（不計(jì)摩擦及滑輪重）問：
（1）物體浸沒水中時受到的浮力是多大？
（2）在物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力的功率是多大？
（3）物體勻速提起時，經(jīng)多長時間繩子被拉斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，小姚同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．

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