15.某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,用兩個焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了若干次操作,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下表格中.
凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
正倒
凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
正倒
142047倒立162080倒立
143026倒立163034倒立
144022倒立164027倒立
146018倒立166022倒立
請你分析以上數(shù)據(jù),把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上.
(1)在成實(shí)像的情況下,凸透鏡的焦距相同時,物體到凸透鏡的距離越長,像到凸透鏡的距離就越短.
(2)在成實(shí)像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,凸透鏡的焦距越長,像到凸透鏡的距離就越長.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡的焦距相同時,比較物距和像距的數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)凸透鏡的焦距不相同時,通過比較物距的數(shù)據(jù)得出凸透鏡的焦距長短和像距的關(guān)系.

解答 解:(1)由表可知,在成實(shí)像的情況下,凸透鏡的焦距相同時(都是14cm),物體到凸透鏡的距離越長(由20cm到60cm),像到凸透鏡的距離就越短(由47cm到18cm).
(2)由表可知,在成實(shí)像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,都為20cm時,焦距是16cm的凸透鏡的像距為80cm,而焦距為14cm的凸透鏡的像距為47cm,同理,當(dāng)物體到凸透鏡的距離都為30cm、40cm…時,都有這樣一個規(guī)律:在成實(shí)像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,凸透鏡的焦距越長,像到凸透鏡的距離就越長.
故答案為:(1)在成實(shí)像的情況下,凸透鏡的焦距相同時,物體到凸透鏡的距離越長,像到凸透鏡的距離就越短;
(2)在成實(shí)像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,凸透鏡的焦距越長,像到凸透鏡的距離就越長.

點(diǎn)評 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律.考查了學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.同時考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,一定要熟記規(guī)律的內(nèi)容,能做到舉一反三.并要理解倒立實(shí)像的含義.

練習(xí)冊系列答案
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6.探究杠桿的平衡條件,
(1)將杠桿的中間支起,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣可以排除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
(2)彈簧測力計(jì)使用前指針如圖a所示,則測量時,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)指針在零刻度線處.
(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上讀出力臂.
(4)如表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處動力臂是阻力臂的兩倍,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不具普遍性.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015
(5)小紅還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她在杠桿右側(cè)掛上鉤碼,在右端用測力計(jì)水平拉動,結(jié)果杠桿總不能轉(zhuǎn)至如圖b所示的水平位置平衡.你認(rèn)為原因是水平位置時,動力臂為0,杠桿無法平衡.

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10.在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”時,小明猜想:物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);小華猜想:物體的動能可能與物體的速度有關(guān).他們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)了兩個實(shí)驗(yàn)分別對兩個猜想進(jìn)行了探究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滾,撞擊水平面上的同一木塊.
實(shí)驗(yàn)中,他們是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較動能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)二:讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滾,撞擊水平面上的同一木塊.實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是木塊被撞擊的距離遠(yuǎn)近不同,由此得到的結(jié)論是動能的大小與質(zhì)量有關(guān).(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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20.為了探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓和電源兩端電壓的關(guān)系,請你:
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(2)設(shè)計(jì)一個記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格;
(3)使用電壓表做此實(shí)驗(yàn)需要注意哪些問題?請列舉出兩條即可.

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A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.2A0.2A
分析和論證:
(1)在拆接電路時,開關(guān)S必須處于斷開狀態(tài).
(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處電流相等.
(3)換上另外兩個小燈泡,再次測量的目的是:進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),為了尋找普遍規(guī)律.

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