1.如圖所示,瓶口到瓶底深度為10cm,裝滿水時(shí),水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)是1000Pa,將一木板漂浮在瓶口的液面上,水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)不變.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

分析 瓶子裝滿水時(shí),水的深度和瓶口到瓶底深度相等,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)瓶底的壓強(qiáng);將一木板漂浮在瓶口的液面上,水的深度不變,根據(jù)p=ρgh判斷水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變化.

解答 解:瓶子裝滿水時(shí),水的深度h=10cm=0.1m,
則水對(duì)瓶底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa,
將一木板漂浮在瓶口的液面上,水的深度不變,由p=ρgh可知,水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)不變.
故答案為:1000;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.收音機(jī)收到的信號(hào)是通過(guò)電磁波(填“超聲”或“電磁”)傳遞的;集成電路中的三極管是利用半導(dǎo)體(填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài),其目的是防止電路中有短路的地方而燒壞用電器或儀表.
(3)小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖14甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小海同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),原因可能是燈短路.(寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是一種煲湯用的電熱鍋的工作原理圖,其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后使電熱鍋?zhàn)詣?dòng)斷電一段時(shí)間后再通電工作.電熱鍋的部分參數(shù)如表中所示.
容積4.5L
額定電壓220V
保溫功率80W
加熱功率500W
(1)三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和電熱鍋的金屬外殼相連,插頭插入插座時(shí),插座上跟E相連的導(dǎo)線應(yīng)和地線(選填“火線”、“零線”或“地線”)相連;
(2)調(diào)節(jié)切換開(kāi)關(guān)可以使電熱鍋分別處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開(kāi)關(guān)連接觸點(diǎn)“3”時(shí)為保溫檔,保溫時(shí)的電流約為0.36A;
(3)當(dāng)該電熱鍋處于高溫檔時(shí),正常加熱5min將會(huì)產(chǎn)生1.5×105J的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.用電安全是天大的事,在某地曾發(fā)生過(guò)這樣一幕慘劇,某農(nóng)戶(hù)的魚(yú)塘上空有高壓線通過(guò),一位釣魚(yú)者抬桿取魚(yú)時(shí),釣魚(yú)桿觸及電線,釣魚(yú)者當(dāng)場(chǎng)觸電身亡,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.此高壓線是裸露導(dǎo)線(導(dǎo)線外沒(méi)有絕緣皮)
B.釣魚(yú)桿一定同時(shí)接觸到了火線和零線
C.高壓使本來(lái)絕緣的釣魚(yú)桿導(dǎo)電了
D.農(nóng)戶(hù)兩腳并列就不會(huì)觸電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列估算中,最接近實(shí)際的是( 。
A.一支新圓珠筆的重力約為10牛
B.一中學(xué)游泳時(shí)所受的浮力約為500牛
C.一成年人站立在地面上時(shí)的壓強(qiáng)約為1500帕
D.一學(xué)生沿著樓梯勻速上了三樓,該同學(xué)登樓做的功最接近于1000J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.用鑷子夾取食物時(shí),鑷子它是一個(gè)費(fèi)力(選填“省力”或“費(fèi)力”)的機(jī)械,好處是省距離(選填“省力”或“省距離”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,是“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),導(dǎo)線ab受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng).現(xiàn)在,如果只將磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來(lái)方向相反,那么導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動(dòng);如果只將電流方向變?yōu)榕c原來(lái)方向相反,那么導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動(dòng);如果同時(shí)將電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來(lái)方向相反,那么導(dǎo)線ab將向左運(yùn)動(dòng).(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)和小敏利用如圖1所示的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小強(qiáng)得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小敏把小桌挪放到一塊木板上,如圖28丙所示,她發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯.小敏通過(guò)對(duì)圖2甲、丙的比較,又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.

請(qǐng)分析:
(1)小強(qiáng)是根據(jù)海綿的凹陷程度的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的;
(2)小強(qiáng)和小敏實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的原因是:小強(qiáng)選擇了相同的支撐物體,小敏沒(méi)有選擇相同的支撐物體.

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