分析 (1)密度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體密度的儀器,它是利用漂浮在液面上的物體受到的浮力等于物體自身重力的原理制成的;
(2)根據(jù)圖象可知物體A的密度,由密度公式的變形式V=$\frac{m}{ρ}$計(jì)算出物體A的體積,在圖上涂陰影;
(3)據(jù)漂浮條件GA=F浮和阿基米德原理F浮=ρ水gV排列等式ρ水gV排=ρ物gV物,又知道v=sh,可計(jì)算出物體浸沒水中的深度,再計(jì)算出據(jù)上表明的距離;
(4)根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知,GA=F浮=ρ水gV排,物體重力增大,放入同一種液體中后排開水的體積較以前增大,下沉一些,測(cè)量值偏小.
(5)密度計(jì)利用了物體的沉浮條件,是漂浮在液體中,放在密度不同的液體中,所受浮力都等于本身的重力,由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知,液體的密度不同,排開液體的體積不同.
解答 解:
(1)由物體的浮沉條件可知浮力等于重力:F浮=G=mg=12×10-3kg×10N/kg=0.12N;
(2)由圖象可知物體A的密度ρA=0.6g/cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{12g}{0.6g/c{m}^{3}}$=20cm3;
在圖象甲中涂黑如下:
(3)因?yàn)槲矬w漂浮,所以G物=G排
即m物=m排,
所以ρ物V=ρ水V.
ρ物S×20=ρ水S×(20-h),
所以0.6g/cm3×20=1.0kg/cm3×(20-h),
解得h=8cm;
(4)“密度計(jì)”B的重力增大,根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知,GA=F浮=ρ水gV排,物體重力增大,放入液體中后排開水的體積較以前增大,會(huì)下沉一些,測(cè)量值比液體真實(shí)偏小,所以要重新測(cè)量B的質(zhì)量(或重力),重新標(biāo)注密度值.
(5)“密度計(jì)”是漂浮在液體中的,所受浮力等于本身的重力不變,由F浮=ρ液V排g可知,如果液體的密度越小,則密度計(jì)浸入液體中的體積越大,密度計(jì)浸入的深度越深,因酒精的密度小于水的密度,所以酒精對(duì)應(yīng)的刻度值應(yīng)該標(biāo)注在水的上方;
故答案為:(1)0.12;(2)見上圖;(3)8;(4)B的質(zhì)量(或重力);(5)上.
點(diǎn)評(píng) 密度計(jì)是物體的沉浮條件和阿基米德原理的實(shí)際應(yīng)用,有一定難度;要結(jié)合阿基米德原理和沉浮條件分析有關(guān)問題:放入不同的液體,液體密度越大,排開體積越小,類似現(xiàn)象:輪船從江中駛?cè)氪蠛#?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高壓輸電線 | B. | 電熱絲 | C. | 電熱水器加熱棒 | D. | 白熾燈燈絲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑”這一現(xiàn)象能說明液體可以傳播聲音 | |
B. | 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲 | |
C. | 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)的 | |
D. | 利用超聲波清洗眼鏡,說明聲具有能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的 | |
B. | 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 | |
C. | 用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘能發(fā)出不同音色的聲音 | |
D. | 人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果甲、乙、丙是電壓表,當(dāng)S1閉合后U丙=U甲=U乙 | |
B. | 如果甲是電壓表,乙、丙電流表,S1斷開形成串聯(lián)電路 | |
C. | 電路中甲表和乙表可以同時(shí)是電流表 | |
D. | 如果電路是并聯(lián)電路,則乙表的示數(shù)大于丙表的示數(shù) |
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