2.俗語(yǔ)說(shuō)“下雪不冷融雪冷”,是由于雪融化過(guò)程要吸熱.

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化,熔化過(guò)程要吸熱.

解答 解:下雪不冷消雪冷是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí),要從空氣中吸收熱量,使空氣的溫度計(jì)降低,所以化雪時(shí)更冷.
故答案為:吸熱.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查物態(tài)變化在生活中的應(yīng)用.物理知識(shí)最終是要應(yīng)用于生活中的,我們?cè)谏钪幸?jiàn)到與物理有關(guān)的現(xiàn)象就要認(rèn)真分析,根據(jù)我們所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某輛汽車(chē)以10m/s的速度從甲地開(kāi)往乙地,當(dāng)駛完一半路程時(shí)改用15m/s的速度行駛到乙地,甲、乙兩地相距1200m,則汽車(chē)在甲、乙兩地間的平均速度為( 。
A.25m/sB.15m/sC.12.5m/sD.12m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小明同學(xué)在家洗澡時(shí),接觸和應(yīng)用了不少物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是(  )
A.使用沐浴液時(shí)室內(nèi)充滿(mǎn)了香味,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.熱水淋在身上感到暖和,熱水與皮膚之間發(fā)生了熱傳遞
C.浴室內(nèi)的鏡面上常有一層水霧,是液化現(xiàn)象
D.電熱水器是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面所給出的與日常生活有關(guān)的數(shù)據(jù)中,符合實(shí)際情況的是(  )
A.人正常體溫是39.5℃B.人脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間為2s
C.一只雞蛋的質(zhì)量約200gD.物理課本的寬度約19cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.(1)如圖甲所示,在膠卷盒中滴入幾點(diǎn)酒精后密封,在下方電火花發(fā)生器產(chǎn)生電火花后看到的現(xiàn)象是盒蓋飛出,盒口有白霧生成,該過(guò)程模擬的是熱機(jī)(發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)/熱機(jī))的工作原理;

(2)測(cè)電筆的作用是辨別火線與零線,如圖乙所示的使用方法不規(guī)范的地方是手未接觸筆尾金屬體;
(3)圖丙中燃料1與燃料2質(zhì)量相同,水與油的質(zhì)量相同,則比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇AB兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)ABC字母符號(hào));比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇AC兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)ABC字母符號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于凝華現(xiàn)象的是(  )
A.
“霧凇”的形成
B.
“露珠”的形成
C.
“冰柱”的形成
D.
        正在變小的干冰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.下面關(guān)于內(nèi)能敘述正確的是( 。
A.無(wú)論冷熱,一切物體都有內(nèi)能
B.“鉆木取火”是通過(guò)對(duì)物體做功使物體內(nèi)能增加
C.做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能
D.溫度升高物體的內(nèi)能可以不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,是一款人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī),它通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì).該攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它對(duì)光線有會(huì)聚作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,初中接觸物理后想:物體從斜面的同一高度靜止釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量(生活中稱(chēng)作“重量”)和形狀有關(guān).小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、同樣規(guī)格的一只裝滿(mǎn)水的瓶子和一只空瓶子、與空瓶等質(zhì)量的小球如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面.
②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握往它.
③將小球、裝滿(mǎn)水的瓶子和空瓶子放在斜面上.
④移走米尺,同時(shí)釋放三個(gè)物體并現(xiàn)察它們滾動(dòng)的快慢.
(1)要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇空瓶和小球(選填“裝滿(mǎn)水的瓶”、“空瓶”或“小球”)進(jìn)行比較.
(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認(rèn)為較為合理的是A(選填“A”或“B”)
A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走          B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走
(3)通過(guò)步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)水的瓶子和空瓶同時(shí)到達(dá)斜面底部,可以得到結(jié)論:質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放,運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí),它們的速度大小相等(選填“相等”或“不等”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案