【題目】研究液體內(nèi)部壓強的實驗中，把U形管壓強計（如圖所示）中的金屬盒浸沒在水中，下列做法中能使U形管壓強計兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A.將金屬盒在原處轉(zhuǎn)動180度
B.將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中
C.將金屬盒向下移動一段距離
D.將金屬盒向上移動一段距離

【答案】D
【解析】解：A、液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強是相等的，將壓強計的探頭在原處轉(zhuǎn)動180°不會影響壓強的大小，故錯誤；

B、將探頭放在食鹽水中的同樣深度處，液體的密度變大，橡皮膜受到的壓強變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故錯誤；

C、將探頭向下移動一段距離，深度變大，橡皮膜受到的壓強變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故錯誤；

D、將探頭向上移動一段距離，深度變小，橡皮膜受到的壓強變小，U形管兩邊液面的高度差減小，故正確．

故答案為：D．
根據(jù)影響壓強大小的因素進行判斷，要減小U形管兩邊液面的高度差，根據(jù)公式，可以減小深度或者減小液體的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宏在做“測定小燈泡電功率”的實驗中．器材齊全且完好，學(xué)生電源有2、4、6、8、10、12V六檔供選擇，滑動變阻器有A、B兩個(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)，待測小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．小宏選用電源的6V檔，并選取一個變阻器進行實驗．

（1）小宏連接實物時未完工，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中滑動變阻器連入電路，要求滑片向右滑動時阻值變大.
（2）測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是和 ， 判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是 ．
（3）小宏正確連接電路且實驗步驟正確．當(dāng)滑動變阻器阻值調(diào)到最大值時閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，其中電流表的示數(shù)是 A，出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了 (選填“A”或“B”)變阻器；此時若要測出該小燈泡的額定功率，你的方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．用吸管吸取飲料（如圖1所示）利用的是的知識；灑水壺（如圖2所示）相當(dāng)于一個；利用的知識，將鋼板焊接成空心的萬噸巨輪，使它能排開巨量的水，從而承載比自身質(zhì)量大許多的貨物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖質(zhì)量相同的水、酒精和鹽水，分別放入相同的底部包有橡皮膜的試管A、B和C中，請畫出它們大致的液面位置和底部的大致形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動小組的同學(xué)進行光學(xué)實驗，組員陳悅在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作；
①將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖甲所示，這樣的操作會造成的后果是；
②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ， 記下像與物的位置；
③移動蠟燭（選填“A”或“B”），重做三次實驗，如圖乙．通過分析可知像與物到玻璃板的距離 ， 它們的連線與玻璃板 ． ④陳悅選用玻璃板而不選用平面鏡，因為這樣 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三峽大壩水庫水面下50m深處水的壓強是帕．大壩邊上修筑的船閘是利用原理工作的．放在水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，向燒杯中加了一些清水后（沒有溢出），液體對杯底的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是（ ）

A.動力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果小于阻力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果
B.手在A點向不同方向施力時，力的大小都相等
C.手在A點豎直向下施力時，撬棒是個省力杠桿
D.手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點費力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一種搬運建筑材料的機械裝置，A B是個杠桿，O為支點，杠桿平衡時，B端受到的向下的拉力A端受到的向下拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；用于裝載貨物的小車自重為500N，若搬運2000N的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力F甲＝1600N，該滑輪組的效率η甲＝；若用同樣的滑輪按乙圖組裝，勻速提升相同的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力為F乙 ， 乙滑輪組的效率為η乙 ， 考慮實際情況，則F甲F乙 ， η甲η乙（選填“>”、“<”或“＝”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“低頭族”長時間低頭看手機，會引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時，頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個頭顱模型來模擬實驗，如圖甲所示．把人的頸椎簡化成一個支點O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個支點O轉(zhuǎn)動，A點為頭顱模型的重心，B點為肌肉拉力作用點．將細線的一端固定在B點，用彈簧測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中，細線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示．讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動，通過實驗記錄出低頭角度θ及細線拉力F的數(shù)據(jù)．如表：

低頭角度θ/°

0

15

30

45

60

細線拉力F/N

0

7.3

14.0

20.2

25.0


（1）頭顱模型質(zhì)量為1kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時，頸部肌肉實際承受的拉力是N；如果真實頭顱質(zhì)量為8kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時，頸部肌肉實際承受的拉力是N．
（2）請解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會越大？答 ．
（3）請你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個合理化的建議： ．

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