Question

11．下圖所示的事例中，說明大氣壓強(qiáng)存在的是（　�。�

• A．
  下水管道
• B．
  吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上
• C．
  凸出的橡皮膜
• D．
  茶壺蓋上有一個(gè)小孔

Answer 1

分析 大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．逐個(gè)圖分析各圖是不是大氣壓的存在而產(chǎn)生的．

解答 解：A、下水管道設(shè)有U形管，是利用了連通器原理，防止臭氣外露．此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)，不能說明大氣壓強(qiáng)的存在．
B、用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，吸盤掛鉤就吸附在光滑的玻璃上了，很難拔下來．故此現(xiàn)象能說明大氣壓強(qiáng)的存在．
C、如圖，凸出的橡皮膜說明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)．此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)，不能說明大氣壓強(qiáng)的存在．
D、茶壺蓋上如果沒有小孔，隨著壺內(nèi)水的流出，壺內(nèi)氣體質(zhì)量一定，體積增大，壓強(qiáng)減小，壺內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水不宜流出．茶壺蓋上有了小孔，壺內(nèi)、外氣壓相同，利用連通器原理，水很容易流出．此現(xiàn)象能說明大氣壓強(qiáng)的存在．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 此類題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)接觸過的，上課時(shí)老師有講過，或是平時(shí)練習(xí)時(shí)有做過的，而且這些現(xiàn)象在我們的身邊比較常見，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．