Question

12．某同學(xué)知道導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，為了探究“導(dǎo)體中  的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：l5V的穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫線，將圖甲中電路連接完整．
（2）在用開關(guān)進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)如圖乙所示．則可能出現(xiàn)的問題是C
A．電流表量程選擇過小
B．電流表出現(xiàn)斷路
C．定值電阻處出現(xiàn)斷路
D．滑動(dòng)變阻器滑片沒有滑到阻值最大端
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，將變阻器的滑片從阻值最大端緩慢移到阻值最小端，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)從3.0V升到l5.0V．畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的探究結(jié)論與其他小組有很大差異，在評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)器材中只有電阻與其他小組不同，他用過的電阻已經(jīng)很熱．請(qǐng)分析說明該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題：該同學(xué)用的電阻溫度很高，電阻變大，沒有控制電阻一定．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)電路圖和各元件使用規(guī)則連接實(shí)物圖即可；
（2）由電壓表、電流表示數(shù)可知：電壓過大，電流為零，由此故障現(xiàn)象可判斷出故障原因；
（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)物理量和實(shí)驗(yàn)次數(shù)即可畫出數(shù)據(jù)記錄表格；
（4）根據(jù)電阻變熱可判斷電阻阻值已經(jīng)發(fā)生了變化，所以違背了應(yīng)用控制變量法來控制電阻一定的實(shí)驗(yàn)要求．

解答 （1）依據(jù)電路圖，依次連接各元件，由于15V電源電壓，故電壓表接大量程與電阻并聯(lián)，電流表串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器一上一下解入電路，如圖：

（2）由乙圖可知：電壓表接近電源電壓，電流表為0，電流表為零說明出現(xiàn)了斷路，而電壓表等于電源電壓說明和電壓表并聯(lián)的定值電阻出現(xiàn)斷路；
（3）本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)涉及以下幾項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)、電流、電壓、電阻（阻值不變），設(shè)計(jì)的表格中能把數(shù)據(jù)記錄完整，便于分析規(guī)律即可；
（4）該同學(xué)用的電阻溫度很高，電阻變大，沒有控制電阻一定．
故答案為：（1）見上圖；（2）C；（3）

次數(shù)	1	2	3	4	5
電阻（歐姆）	R=
電流（安培）	3	6	9	12	15
電壓（伏特）

（4）該同學(xué)用的電阻溫度很高，電阻變大，沒有控制電阻一定．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，考查了電路連接、實(shí)驗(yàn)方法、電表讀數(shù)、數(shù)據(jù)分析等，考查全面，難度不大，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是�？碱}，能靈活運(yùn)用控制變量是關(guān)鍵