蜜蜂 | 在冰箱中 | 在室內(nèi) | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時(shí)間 | 較長(zhǎng) | 一般 | 較短 |
分析 (1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)信息,分析流淌時(shí)間與溫度間的關(guān)系可得出結(jié)論;分析圖象的特點(diǎn),判斷哪一個(gè)圖象反應(yīng)此規(guī)律.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件、現(xiàn)象,應(yīng)用控制變量法分析答題.
解答 解:(1)由表中實(shí)驗(yàn)信息可以看出:蜂蜜的溫度越高,蜂蜜流淌時(shí)間越短,則粘性減;由A、B兩圖象可知,能反應(yīng)隨溫度升高粘度減小的圖象是B.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,曉麗找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,由此可見(jiàn),她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了:試管的長(zhǎng)度、
試管的傾斜程度、蜂蜜的質(zhì)量相同;她將不能直接測(cè)量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的蜂蜜流淌的時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究.
采用控制變量法的實(shí)驗(yàn)有:探究影響摩擦力大小的因素等等;
“轉(zhuǎn)換法”的例子:探究影響電熱的因素中,根據(jù)溫度計(jì)的示數(shù)的高低來(lái)判定放熱的多少.
故答案為:(1)變。籅.(2)蜂蜜的質(zhì)量;試管的傾斜程度;蜂蜜的流淌時(shí)間.
探究影響摩擦力大小的因素;探究影響電熱的因素中,根據(jù)溫度計(jì)的示數(shù)的高低來(lái)判定放熱的多少.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用了:“控制變量法”與“轉(zhuǎn)換法”,這兩種方法是科學(xué)研究中常用的兩種方法,要知道這兩種方法的含義、使用方法,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨滴打在雨傘上會(huì)聽(tīng)到啪啪聲 | |
B. | 密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽(tīng)到聲音 | |
C. | 正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)濺起水花 | |
D. | 在岸上聽(tīng)到江水拍岸聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃料燃燒釋放出的熱量與燃料的熱值、質(zhì)量和是否完全燃燒等因素有關(guān) | |
B. | 物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高 | |
C. | 內(nèi)燃機(jī)在工作過(guò)程中,排放的尾氣造成了空氣污染,加劇了溫室效應(yīng) | |
D. | 汽油機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)只有做功沖程是高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功,其他三個(gè)沖程都依靠飛輪的慣性來(lái)完成 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
干木柴 | 無(wú)煙煤 | 酒精 | 煤油 | 氫氣 |
1.2×107 | 3.4×107 | 3.0×107 | 4.6×107 | 1.4×108 |
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