按照我國交通管理的規(guī)定：“紅燈停、綠燈行，黃燈預(yù)備”．小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，如下圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認(rèn)真分析后填空：
（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，有    個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是    聯(lián)方式．
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許    方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）
（3）你認(rèn)為小明的設(shè)計方案是否可行    ．
【答案】分析：解決紅綠燈問題要知道分析電路中用電器的連接方法，逐個順次連接的是串聯(lián)；并列在電路兩點之間的是并聯(lián)．
解答：解：（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，東西方向兩盞紅燈亮，南北方向的綠燈亮，共計有4個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是并聯(lián)方式；
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，東西方向綠燈亮，所以允許東西方向的車輛通行；
（3）通過分析圖可知，小明的設(shè)計方案是可行的；
故答案為：（1）4，并；（2）東西；（3）可行．
點評：解決此類電路應(yīng)用題目，要結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)特點進(jìn)行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號，其原因是
紅光穿透能力強
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

24、按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，有人在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示．當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，東西方向的
紅
燈發(fā)光．當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“3”時，允許
東西
方向的車輛通行．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?海淀區(qū)一模）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備．”小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，如圖所示．用以模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認(rèn)真分析后填空：
（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時．有
4
4
個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許
東西
東西
方向的車輛通行．（選填“東西”或“南北”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區(qū)一模）按照我國交通管理的規(guī)定：“紅燈停、綠燈行，黃燈預(yù)備”．小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，如下圖所示，用模擬十字路口的紅綠燈控制．請你認(rèn)真分析后填空：
（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，有
4
4
個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許
東西
東西
方向的車輛通行（選填“東西”或“南北”）
（3）你認(rèn)為小明的設(shè)計方案是否可行
可行
可行
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?湘潭）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示．請你分析并回答下面的問題．
（1）規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號，其原因是紅光的穿透能力
強
強
．
（2）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，
南北綠燈發(fā)光、東西紅
南北綠燈發(fā)光、東西紅
燈發(fā)光（要清楚地填寫是南北方向燈亮和東西方向燈亮的情況），發(fā)光的各燈采用的是
并
并
聯(lián)方式．
（3）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許
東西
東西
方向的車輛通行（填“東西”或“南北”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案