（5分）水壺里裝有2kg、20℃的水，用天然氣爐具將其加熱至沸騰，已知天然氣的熱值為8×107J/m3，大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2×103J(/kg℃)。求：
⑴燒開(kāi)這壺水，水需要吸收多少熱量？
⑵若燒開(kāi)這壺水消耗的天然氣是，則天然氣爐具的效率是多少？

⑴6.72×105J ⑵40%

解析試題分析：⑴燒開(kāi)這壺水，水需要吸收的熱量為Q吸=c水mΔt=4.2×103J(/kg℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J
⑵若燒開(kāi)這壺水消耗的天然氣是0.021m3，則天然氣放出的熱量為Q放=qV=8×107J/m3×0.021m3=1.68×106J
天然氣爐具的效率是η=（Q吸/Q放）×100%=（6.72×105J/1.68×106J）×100%=40%
考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；爐具的效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
液體
質(zhì)量/g
初溫/℃
末溫/℃
加熱時(shí)間/min
1
水
200
20
28
8
2
水
100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
（1）比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量        （填“相同”或“不同”）
（2）比較     、     次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。
（3）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：                                       
（4）綜上所述，可以得出：物質(zhì)溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與          、          、           有關(guān)。
（5）該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功，主要得益于采用了            法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用_____________________（填物理量名稱(chēng)）來(lái)描述。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是___________________
A．采用完全相同的加熱方式      B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取質(zhì)量相同的水和沙子         D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，用_____________________來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量，從而得出水的比熱容比沙子的大。
（5）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是_________。
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌制蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C．長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時(shí)間/min
最后溫度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
（1）實(shí)驗(yàn)中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較＿＿＿＿來(lái)研究水和食用油吸熱能力差異。
（2）此實(shí)驗(yàn)中，要使水和食用油的最后溫度相同，就要給＿＿＿加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量＿＿＿（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收熱量。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)這種特性用＿＿＿＿來(lái)描述。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將150kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了5kg的無(wú)煙煤．試求：
（1）鍋爐內(nèi)150kg的水吸收的熱量是多少J？
（2）5kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少J？
（3）此鍋爐的效率是多少？[c水=4．2×103J/（kg?℃），q無(wú)煙煤=3．4×107J/kg]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

小明買(mǎi)了一把電水壺，其樣式和銘牌如下：

（1）關(guān)于電水壺安全使用的注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法不正確的是      。

A．注水時(shí)，水位不超過(guò)電水壺的最高水位線(xiàn)
B．要使用三孔插座
C．電水壺工作時(shí)，身體不可靠近壺嘴
D．為了清潔衛(wèi)生，把壺身和底座放進(jìn)清水中清洗
（2）小明向壺中加入2kg水，電水壺在正常工作時(shí)將水燒至沸騰用了7min（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），已知水的初溫為20℃，求：
①電水壺的電阻？
②水吸收的熱量？
③電水壺?zé)臒嵝剩?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

閱讀短文，回答問(wèn)題：
嫦娥奔月
我國(guó)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功，約5天后進(jìn)入如圖所示的環(huán)月軌道．它的質(zhì)量為2．3t，與“嫦娥一號(hào)”相同；它環(huán)月的平均高度為100km，較“嫦娥一號(hào)”200km的環(huán)月高度離月球更近，更宜于對(duì)月球的精細(xì)測(cè)繪．
據(jù)悉，2013年年底，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星將攜帶“中華牌”月球車(chē)登月探測(cè)．已經(jīng)探明，月球上無(wú)水，無(wú)大氣．物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6．月球晝夜間隔大約相當(dāng)于地球上的14天．也就是說(shuō)，登上月球的月球車(chē)，最多可以連續(xù)工作14天，進(jìn)入月夜以后，它由于無(wú)法通過(guò)光能發(fā)電，進(jìn)入休眠狀態(tài)．14天后，又能自動(dòng)醒來(lái)．月球表面白晝時(shí)溫度高達(dá)150℃，黑夜時(shí)低至-180℃．“嫦娥三號(hào)”在登錄月球時(shí)將使用軟著陸方式，采用邊降落邊用發(fā)動(dòng)機(jī)反推，以減緩降落速度．在大約距離月球15公里時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)就要點(diǎn)火工作，到離月球100米時(shí)，衛(wèi)星將暫時(shí)處于懸停狀態(tài)，此時(shí)它已不受地球上工程人員的控制，因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能，它會(huì)自動(dòng)選擇一塊平整的地方降下去，并在離月球表面4米的時(shí)候關(guān)閉推進(jìn)器，衛(wèi)星呈自由落體降落，確保軟著陸成功．

（1）當(dāng)“嫦娥二號(hào)”從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的動(dòng)能將_________（變大/變小/不變）．
（2）對(duì)于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景，下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．反推發(fā)動(dòng)機(jī)能使“嫦娥三號(hào)”懸停于100米處空中，利用的是衛(wèi)星具有慣性
B．“嫦娥三號(hào)”高速降落時(shí)將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高
C．相對(duì)月球，“嫦娥一號(hào)”比“嫦娥二號(hào)”的勢(shì)能更大
D．“嫦娥三號(hào)”登月時(shí)打開(kāi)降落傘可以輔助減速
（3）月球車(chē)的質(zhì)量為120kg，它在月球表面上方豎直下落4m時(shí)，重力對(duì)它做的功為_________J．（g取10N/kg）
（4）月球車(chē)工作的電能是由_________能轉(zhuǎn)化來(lái)的，它在月球上要耐受330℃的溫度差．對(duì)月球上晝夜溫差很大的成因，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)做出簡(jiǎn)要解釋?zhuān)海ㄕf(shuō)出一點(diǎn)即可）____________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

甲吊車(chē)比乙吊車(chē)的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí)，則（ �。�

A．甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多
B．乙吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多
C．甲吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的總功較多
D．甲、乙兩吊車(chē)的電動(dòng)機(jī)做的總功相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

小明用相同的水平推力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動(dòng)，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動(dòng)，若在相同的時(shí)間內(nèi)移動(dòng)相同的距離．則下列說(shuō)法正確的是：
A．小明對(duì)A物體做的功多
B．小明對(duì)B物體做的功多
C．小明推A物體時(shí)的功率小
D．小明推A、B兩物體時(shí)的功率相同

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