12．如圖是自行車示意圖，根據(jù)你對自行車的認(rèn)識，你認(rèn)為自行車在設(shè)計上，為了增大摩擦的是輪胎上刻有凹凸不平的花紋；為了減小摩擦的是軸承有滾珠．（至少各寫出一例）

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：自行車增大摩擦的地方很多：輪胎上刻有凹凸不平的花紋，車把上有花紋，剎車時用力捏車閘等；
減小摩擦的地方：自行車加輪子，軸承有滾珠，軸承加潤滑油等等．
故答案為：輪胎上刻有凹凸不平的花紋；軸承有滾珠．

點評 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖1所示，一個容器中盛有密度為ρ的液體，容器底面積為S1，將底面積為S2的木塊A放入液體中，如圖2所示，靜止時液面會上升（填“上升”或“下降”）一定的高度h，則A的重力為ρgS1h，A在液面以下部分的高度為$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$h；將B吊在A下方放入容器中靜止時如圖3所示，此時液面高度又上升了h，則B的重力為ρgS1h；剪斷繩后，A和B靜止時的位置如圖4所示，若B的密度為ρ的兩倍，和圖3相比容器中液面會下降（填“上升”“下降”或“不變”），若液面位置會改變，改變的高度是$\frac{1}{2}$h，若液體的總重力為G，4個圖中液體對容器底的壓力分別為G、G+ρgS1h、G+2ρgS1h、G+$\frac{3}{2}$ρgS1h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖，其中R1、R2為加熱電阻絲（R1＞R2），甲、乙、丙、丁為電阻絲連接的四種方式，甲、乙、丙、丁四種情況下的加熱功率分別為P甲、P乙、P丙、P丁，發(fā)熱功率從大到小的排列順序為P丁、P甲、P丙、P乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一束陽光與水平方向成50°斜射下來，用一只平面鏡將其沿豎直向下反射出去，則平面鏡與水平方向成多少度角？（　　）
A．50°B．90°C．40°D．70°

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．三個實驗小組同時分別探究“蠟燭熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“觀察水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如表：
時間/min…1011121314151617
甲的溫度/℃…97.097.598.098.098.098.098.098.0
乙的溫度/℃…35.040.045.049.554.058.362.566.6
丙的溫度/℃…46.047.048.048.048.048.048.849.8
（1）根據(jù)記錄表和你在實驗課上的經(jīng)驗，請你判斷下列說法正確的是D．
A．甲是蠟，乙是海波，丙是水    B．甲是海波，乙是蠟，丙是水
C．甲是水，乙是海波，丙是蠟    D．甲是水，乙是蠟，丙是海波
（2）我們雖然沒看過海波，但仍然可以判斷它是晶體（晶體、非晶體）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．假期，小明坐客車去旅游，當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識牌0m處時，恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁，此時客車上速度計顯示為80km/h．當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識牌100m處時，小汽車勻速行駛到標(biāo)識牌200m處，小汽車已經(jīng)（選填“已經(jīng)”或“沒有”）超速（此高速路段限定小汽車最高速度為120km/h）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列各電路中，開關(guān)全部閉合，兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用壓縮體積方法可以使氣體液化．若不推拉活塞，可以通過升高溫度的方法也可使液態(tài)乙醚消失．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小華設(shè)計了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

（1）小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖2所示，該溫度值為-6℃．
（2）該實驗應(yīng)選用碎冰塊（“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些．
（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用圖1中乙（“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．
（4）圖3為冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知：冰是晶體 （選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔化過程共持續(xù)3min；加熱至第3min時，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存．

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同步練習(xí)冊答案