A. | 體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓 | |
B. | 飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋 | |
C. | 汽車輪胎的外表面刻有一些花紋 | |
D. | 氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
解答 解:A、體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故A不合題意;
B、飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故B不合題意;
C、汽車輪胎的外表面刻有一些花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故C不合題意;
D、氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸來(lái)減小摩擦力的.故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大 | |
B. | 增大座墊面積能減小座墊對(duì)人的壓力 | |
C. | 步行、騎自行車、少乘車和電梯等都是“低碳環(huán)保”的文明行為 | |
D. | 某人在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生緩慢漏氣時(shí),車胎對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大了 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變大 | B. | 電壓表的示數(shù)變大 | ||
C. | 電阻R1消耗的電功率變小 | D. | 整個(gè)電路消耗的電功率變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力可以使物體發(fā)生形變 | |
B. | 壓力是由于重力產(chǎn)生的 | |
C. | 氣體分子間只存在相互斥力 | |
D. | 滑動(dòng)摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同 |
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