下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是

A.我們所用物理教材的厚度約為5cm

B.人步行速度約4km/h

C.洗澡水的溫度是70℃

D.老師眨眼一次所用的時(shí)間為10s

B

【解析】

試題分析:A、我們所用物理教材的厚度在1cm以內(nèi),達(dá)不到5cm;故A錯(cuò)誤;B、人步行的速度一般在1.1m/s左右,根據(jù)速度單位間的關(guān)系得,1.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h;與4km/h接近;故B正確;C、洗澡水的溫度應(yīng)略高于人的體溫,較適合;70℃的水做洗澡水太熱;故C錯(cuò)誤;D、老師眨眼一次所用的時(shí)間為接近1s;遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于10s,故D錯(cuò)誤;故選B

考點(diǎn):長(zhǎng)度的估測(cè),溫度的概念,速度及其單位換算,時(shí)間的估測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)質(zhì)量為0.5kg,初溫為-10℃的鋁塊加熱,當(dāng)它的溫度升高到30℃時(shí),它升高的溫度為 ,吸收的熱量為 J。[已知鋁的比熱為0.9×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市開(kāi)縣初二上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是 ( )

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字如圖甲所示,怎么樣使顯微鏡下觀察的圖象變成圖乙?

A.將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°

B.將載玻片逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°

C.將載玻片向左上角移動(dòng)

D.將載玻片向右下角移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置

C. 沿水平桌面移動(dòng)前蠟燭c應(yīng)先點(diǎn)燃

D.該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

(3分)如圖,將正在發(fā)聲的手機(jī)放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃瓶?jī)?nèi)。

(1)在用抽氣機(jī)把玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中,聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸 。

(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,運(yùn)用 (推理/歸納)的方法可得結(jié)論為 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

一桶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度 ;一瓶氧氣用去一半后,剩下的氧氣的密度 。(變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列物態(tài)變化敘述正確的是:

A.打開(kāi)冰箱門(mén),看見(jiàn)門(mén)前冒白氣,這是汽化現(xiàn)象

B.春暖花開(kāi),河里的冰消失了,這是熔化現(xiàn)象

C.電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見(jiàn)附有一層白色的冰晶,這些冰晶是水蒸氣凝固形成的

D.北方的冬天,冰凍的衣服變干,這是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東泰安泰山區(qū)(五四制)初三上期期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材組成電路;

(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出兩端的電壓;

(3)在測(cè)兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

(4)測(cè)出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(5)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須__________;

(6)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出兩端的電壓?為什么?______________________。

(7)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。

2.4

1.4

3.75

(8)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:____________________。

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