4.小慧同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用效果”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,是用來(lái)探究壓力的作用效果與受力面積因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)效果圖;
(2)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察沙子的凹陷程度;來(lái)判斷壓力的作用效果;
(3)實(shí)驗(yàn)中研究出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖乙所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力的大小不變.

分析 (1)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法;
(2)壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映;
(3)比較甲圖中沙子的凹陷程度,利用控制變量法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(4)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力不變,據(jù)此分析答題.

解答 解:(1)由甲圖可知,兩圖的壓力相同,受力面積不同,探究的是壓力的作用效果與受力面積有關(guān)的實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)用沙子的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果,沙子的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)由圖甲可知,兩次的壓力相同,受力面積不同,受力面積小的沙子凹陷程度明顯,即壓力的作用效果明顯,
故可得結(jié)論:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,沒(méi)有控制物體間壓力相同,所得結(jié)論:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)是錯(cuò)誤的.
故答案為:
(1)受力面積;
(2)沙子的凹陷程度;
(3)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)沒(méi)有控制壓力的大小不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn),涉及到控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,平時(shí)要注意這兩種方法的掌握與應(yīng)用.

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(2)根據(jù)圖2中光線通過(guò)透鏡前后的方向,在圖中的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R.
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(4)圖4是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)的示數(shù),其示數(shù)為36.9℃.

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(1)物體運(yùn)動(dòng)的速度;    
(2)工人所用的拉力是多大?
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