【題目】某同學用同一個加熱裝置分別給質量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時間(t)變化的圖象(如圖所示)。
(1)根據(jù)圖象,給水和煤油加熱相同的時間時,水和煤油吸收的熱量_____(填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”);要使水和煤油升高相同的溫度,應給_____加熱更長的時間,這說明_____的吸熱能力強些。
(2)已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),則煤油的比熱容是______J/(kg·℃)。
【答案】 一樣多 水 水 2.1×103
【解析】①因為使用相同的酒精燈,所以可以通過加熱時間的長短來比較吸熱,即給水和煤油加熱相同的時間時,水和煤油吸收的熱量會一樣多;所以,要使水和煤油升高相同的溫度,應給水加熱更長的時間,根據(jù)c=Q/m△t知道,說明水的吸熱能力強些;
②由圖象知道,加熱4分鐘時,水的溫度升高是:4°C-2°C=2°C,而煤油的溫度升高是:6°C-2°C=4°C,由c=Q/m△t知道,相同質量的水和煤油吸收相同的熱量,比熱容與升高的溫度成反比,已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg℃),則煤油的比熱容是:c=1/2×4.2×103 J/(kg℃)=2.1×103 J/(kg℃)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產中。小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究。
(1)小夢分別對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行了研究,并繪制了圖象,如圖所示。請比較圖像中A、B兩點處力的大。ㄌ“>”、“<”、“=”或“不能確定”):① FA fA ② FB fB
(2)摩擦知識在生活中的應用非常廣泛,并不斷地進行著改進,火柴的擦然就是一例,如圖所示。火柴盒側面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設計的現(xiàn)實意義是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲表示一種自動測定油箱內油面高度的油量表(實際上是量程為0~0.6 A的電流表改裝而成),滑動變阻器R的最大值為60 Ω,金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片.從油量表指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度.電源電壓為24 V,R0為定值電阻,
(1)R0的作用是_____________,當油箱油面下降時,油量表的示數(shù)將變____.
(2)油箱裝滿汽油時,油量表示數(shù)為最大值(即電流表達到最大值,此時,滑動變阻器的觸頭在某一端),R0的阻值為______Ω.
(3)當油箱中的汽油用完時(此時滑動變阻器的觸頭在另一端),電路中的電流為______A.
(4)改裝設計:用電壓表代替電流表做油量表,圖中的乙圖已畫出部分電路,請在乙圖中完成電路的設計.要求:當油箱中的油用完時,油量表(電壓表)的示數(shù)為零_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體. 拿一個遠視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊.在拿走遠視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A.將蠟燭靠近凸透鏡
B.將光屏靠近凸透鏡
C.將光屏遠離凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛用如圖甲所示電路來探究電流與電壓的關系,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關系如圖乙所示,由圖象可知定值電阻R1的阻值是____Ω。實驗時,電源電壓保持5 V不變,當滑片P位于a端時,由圖象可得滑動變阻器消耗的電功率是_____W。此時,電阻R1在10 min內產生的熱量為_____J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國自主生產的某型號的水陸兩用坦克,它的總質量22t,配備發(fā)動機的額定功率420kW.水上最大速度14km/h,陸地最大速度54km/h.(g=10N/kg)
(1)該水陸兩用坦克漂浮在水面時,排開水的體積多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)該水陸兩用坦克停在水平地面上時,履帶著地總面積為 4m2,坦克對地面的壓強是多大?
(3)該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛過程中,受到的牽引力多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應
1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復合電阻中,微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應”.更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產生“巨磁電阻效應”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息.
(1)以下兩種金屬組成的三層復合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應”的是 (________)
A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳
(2)對鐵、鉻組成的復合膜,當膜層厚度是2.2 nm時,這種復合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉化為_____信息.
(4)鐵、鉻組成的復合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多.
(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將鐵、鉻復合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當磁頭從左向右勻速經過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應是圖丙中的___.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個實心圓柱體A和B疊放在一起,并且完全接觸,放在水平地面上,已知:A、B兩圓柱體的高分別為8cm、10cm, A與B的底面積之比為1∶4, A對B的壓強是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求:
(1) 圓柱體A的密度;
(2) B對地的壓強(g=10N/kg).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)①組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置.
(2)②、⑨兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,a:b兩種圖像不同的原因是水的 不同。
(3)通過圖像可知水沸騰過程的特點是 。
(4)班中的另外四個實驗小組用同一實驗裝置涮得水的沸點如下所
對于上述實驗數(shù)據(jù),小明同學認為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃”:小華同學認為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大”,請你就上述實驗數(shù)據(jù)發(fā)表你的見解。(3分)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com