16．為了減少測(cè)量誤差，某同學(xué)采用如圖方法測(cè)量硬幣的直徑，圖中刻度尺的讀數(shù)是7.40cm．測(cè)得硬幣的直徑D=18.5mm．

分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；注意長(zhǎng)度是否從0刻度線量起，起始端從0開始的，讀出末端刻度值即為物體長(zhǎng)度，同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
已知第一枚硬幣的圓心到第五枚硬幣的圓心長(zhǎng)度，可以得到一枚硬幣的直徑．

解答 解：
圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；起始端從零開始，右端對(duì)的刻度是7.40cm，4個(gè)硬幣直徑的長(zhǎng)度之和為7.40cm．所以硬幣的直徑D=$\frac{7.40cm}{4}$=1.85cm=18.5mm．
故答案為：7.40；18.5．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于易錯(cuò)題，出錯(cuò)的地方是誤認(rèn)為從第一個(gè)硬幣中心到第五個(gè)硬幣中心是5個(gè)硬幣直徑之和，實(shí)際為4個(gè)硬幣直徑之和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．
（1）該實(shí)驗(yàn)室根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）圖中AB段的路程SAB=40.0cm，如果測(cè)得時(shí)問tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=25cm/s．

（3）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)似AB段的平均速度vAB會(huì)偏�。�
（4）斜面末端放有金屬片的目的便于測(cè)出小車行駛相同路程的時(shí)間．
（5）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，與實(shí)物一致的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)稱為公轉(zhuǎn)，每小時(shí)運(yùn)行約 1.1×105千米．
（1）用科學(xué)記數(shù)法表示地球一天運(yùn)行多少千米．
（2）聲音在空氣中每秒傳播約330米．請(qǐng)比較聲音傳播速度與地球公轉(zhuǎn)速度的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明家窗戶玻璃破碎，想著裁一塊玻璃重新安裝上去，裁玻璃的師傅需要對(duì)窗戶進(jìn)行測(cè)量，選用下列哪種規(guī)格的刻度尺最為合適（　　）
A．量程6m，分度值1mmB．量程10m，分度值1dm
C．量程3m，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．百米賽跑時(shí)，一名運(yùn)動(dòng)員前30m以6m/s的平均速度加速跑，接著以勻速跑到終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)的成績(jī)是12s，則后70m的平均速度為10m/s，第6s末的速度為10m/s，全程的平均速度是8.3m/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長(zhǎng)5cm的立方體，下部是邊長(zhǎng)10cm的立方體，若向容器內(nèi)注入1.1kg水。(取g=10N／kg)，求：

（1）這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓力多大?

（2）這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大?

（3）容器底部所受水的壓強(qiáng)多大?

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是 （　�。�

A. 使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)了平衡螺母

C. 稱量時(shí)，左盤放置待測(cè)物體，右盤放置砝碼

D. 觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案