11.小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢不同,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如表:
液體-自來水 液柱長度-30cm 氣泡長度-4.1mm
夾角θ/度857565554535251550
運動時間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速速v/(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
(1)當(dāng)θ角為0度時,氣泡運動的平均速度是1.2cm/s.
(2)請根據(jù)記錄數(shù)據(jù)在圖乙中先描點,再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖象.
(3)以上實驗得出的結(jié)論是隨θ角的減小氣泡運動速度是先變大后變小,在θ角為45度時氣泡運動的平均速度最大.

分析 (1)已知氣泡通過的路程和所用的時間,根據(jù)速度的計算公式v=$\frac{s}{t}$即可求出氣泡運動的速度;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出各點,然后用平滑曲線連接;
(3)從表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出速度隨角度變化的規(guī)律.

解答 解:(1)v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30cm}{25s}$=1.20cm/s;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出不同角度對應(yīng)的速度的點,然后用平滑曲線連接;如圖所示:

(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)夾角為45度時,氣泡運動的速度最大,因此隨θ角的減小氣泡運動速度先變大后變小.
故答案為:(1)1.20;(2)如圖所示;(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變大后變小,在θ角為45度時氣泡運動的平均速度最大.

點評 本題考查探究物體的運動速度與傾角的關(guān)系,會根據(jù)速度公式計算速度的大小,同時會根據(jù)題中所給信息分析問題解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.一只燈泡,它的額定電壓是12V,當(dāng)加在它兩端的電壓是8V時,通過的電流為0.5A,則燈泡的額定功率是9W;若所加電壓為10V時,燈泡的實際功率為6.25W.

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2.如圖所示,重力不計的一木板可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動,在A端掛一邊長為50cm的正方體P,一個體重為500N的中學(xué)生站在B點時,P對地面的壓強剛好為零,且OA=1m,OB=4m,則物體P的重力為2000N,當(dāng)人向左走1m時,P對地面的壓強為2000Pa.

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19.為了比較甲、乙兩種液體的比熱容,小紅進(jìn)行了如下的實驗:用兩個完全相同的酒精燈,同時給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱,其他條件相同;分別記錄加熱的時間和對應(yīng)的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A.加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,則甲吸收的熱量多一些
B.加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,則甲的比熱容比乙小
C.要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給乙加熱更長的時間,這說明乙的吸熱能力強
D.若已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg•℃),則乙的比熱容是2.4×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失.成都七中環(huán)保興趣小組進(jìn)行了河水含沙量的模擬研究.他們在一個量筒里放入一定量干燥的“沙土”,再倒入一定量清水,并調(diào)整加入清水量以配制成不同密度的泥沙水.經(jīng)過測量,他們畫出了泥沙水的密度ρ泥水與含沙量x,(即每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量)的圖象,驚喜的發(fā)現(xiàn)此圖象為一條直線.他們經(jīng)過努力,用所學(xué)知識證明了泥沙水密度與含沙量為一次函數(shù)關(guān)系,其關(guān)系式為:ρ泥水+kx,其中k=1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$(k>0是常數(shù))
(1)請你推導(dǎo)出泥沙水的密度ρ泥水和含沙量x之間的關(guān)系式.
(2)在某次山洪沖刷地面時,他們測定了洪水中的含沙量:他們共采集了40L的水樣.稱得其總質(zhì)量為40.56kg.己知干燥的泥沙的密度ρ=2.4×103kg/m3.求:洪水中的平均含沙量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小東同學(xué)已連接了如圖1所示的部分電路,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)在小東所連的電路中,有兩根導(dǎo)線還未連好,請你幫他完成電路的連接(其它導(dǎo)線不要變動);
(2)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是燈泡斷路;
(3)若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖2所示,此時小燈泡的實際為功率0.72 W.
 次數(shù) 1 2 3
 U/V 2.0 2.5 3.0
 I/A  0.40 0.42
 亮度 暗→亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在用伏安法測電阻的實驗中,備有以下規(guī)格實驗器材:電流表一個(量程0~0.6A,0~3A),電壓表一個(量程0~3V,0~15V),干電池2節(jié),滑動變阻器一個(0~20Ω),開關(guān)和若干導(dǎo)線.

(1)某同學(xué)按圖1連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩表的指針均不動,下列判斷正確的是A
A.電流表斷路或它的接線接觸不良
B.電壓表斷路或它的接線接觸不良
C.開關(guān)短路
D.滑動變阻器短路
(2)估計待測電阻Rx的阻值約為10Ω,為使測量比較準(zhǔn)確,則電流表選用的是0~0.6A量程,電壓表選用的是0~3V量程.
(3)實驗時,兩表讀數(shù)如圖2所示,則通過Rx的電流為0.2A,Rx兩端電壓為2V,實驗測出Rx阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖,底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體,液面相平.已知甲、乙液體對容器底部的壓強相等.若在兩容器中放入一個完全相同的金屬球,且均無液體溢出,則(  )
A.甲液體對容器底部的壓強可能等于乙液體對容器底部的壓強
B.甲液體對容器底部的壓強一定小于乙液體對容器底部的壓強
C.甲液體對容器底部的壓力可能小于乙液體對容器底部的壓力
D.甲液體對容器底部的壓力一定大于乙液體對容器底部的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,在“探究水的沸騰”的實驗裝置中,中間有孔的紙板作用是減少熱量的損失(一條即可),溫度計的示數(shù)是98℃.

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