6.如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)作出的圖象.以下分析正確的是(  )
A.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
B.若m=m,則V>V
C.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比
D.乙物質(zhì)的密度是2.0×103kg/m3

分析 運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是:
(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;
(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;
(3)明確圖象所表示的物理意義;
(4)根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷,得到結(jié)論.

解答 解:橫軸表示體積,縱軸表示質(zhì)量,所以該圖象反映的是質(zhì)量隨體積變化圖象,因?yàn)槊芏仁菃挝惑w積的質(zhì)量,所以該圖象也是密度圖象.
A、從圖象可知,物體的質(zhì)量與體積成線性關(guān)系,且圖象過(guò)原點(diǎn),說(shuō)明物體的質(zhì)量與體積成正比,在體積相同時(shí),甲物體的質(zhì)量大于乙物體的質(zhì)量,由此可以判斷甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由圖象可知,若m=m,則V<V,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、從圖象中可以看出,同種物質(zhì)的質(zhì)量增大或減小時(shí),其體積也隨之增大或減小,所以,同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比,故本選項(xiàng)正確;
D、由圖象可知,當(dāng)V=20cm3時(shí),乙物質(zhì)的質(zhì)量m=10g,則乙物質(zhì)的密度為ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{10g}{20c{m}^{3}}$=0.5×103kg/m3.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來(lái)出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程.此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性很強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示是一只燈泡的銘牌,由圖中可知:該燈泡的額定電壓是220V;“25”表示該燈泡的額定功率;正常工作10小時(shí),消耗的電能為0.25度.在家庭中,電視機(jī)與其它家用電器之間的連接方式是并聯(lián).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.測(cè)力計(jì)上掛一重為8牛的金屬塊,當(dāng)金屬塊全部浸入水中且未碰到容器底部時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5牛.若將金屬塊三分之一浸入水中靜止時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( 。
A.5牛B.6牛C.7牛D.8牛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1=33.6g;
②如圖甲,在量筒中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V=30cm3
③如圖乙,將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2=63g;
(1)請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)步驟②、③中填寫出測(cè)量出的體積與質(zhì)量;
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)礦泉水的密度為0.98g/cm3
(3)以上操作由于無(wú)法將礦泉水從量筒中倒盡,測(cè)出的礦泉水密度較真實(shí)值偏。ㄌ睢捌蟆盎颉捌 保(jīng)過(guò)思考,小明在仍用步驟①、②的基礎(chǔ)上,只對(duì)步驟③進(jìn)行改進(jìn),適當(dāng)提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性.
改進(jìn)后的步驟③分為兩步,請(qǐng)你寫出改進(jìn)內(nèi)容:
a.將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中,讀出量筒中剩余水的體積V2
b.測(cè)出倒出部分礦泉水與燒杯的總質(zhì)量m3
則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V-{V}_{2}}$(測(cè)量數(shù)據(jù)用步驟中的字母表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.滑輪組拉著物體A在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)5s物體A運(yùn)動(dòng)了2m,已知mA=500kg,F(xiàn)=612.5N,滑輪組的機(jī)械效率η=80%.求:
(1)繩自由端移動(dòng)的速度為多大?
(2)拉力F所做的功為多少?
(3)求物體A所受到的摩擦力及有用功的功率分別為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示電路,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S,甲、乙兩表讀數(shù)之比為1:2,此時(shí)R1與R2 并聯(lián);斷開兩開關(guān)S,在甲、乙兩處分別接入電流表,乙處電流表示數(shù)為0.3A,則干路電流為0.45A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示甲乙丙三個(gè)燈泡串聯(lián),閉合開關(guān)三燈都不亮,用一導(dǎo)線短接乙燈兩端,其余兩燈發(fā)光,則乙燈斷路(“甲燈斷路、乙燈斷路、丙燈斷路”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.隨著鐵路技術(shù)的日益成熟,我國(guó)的高鐵已經(jīng)領(lǐng)跑世界,從上海到南京的動(dòng)車D5602次列車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示,從上海到南京的高鐵G7207次列車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示.
表Ⅰ:D5602次動(dòng)車組
項(xiàng) 目上 海蘇 州無(wú) 錫常 州南 京
到站時(shí)間09:5110:1210:3211:45
發(fā)車時(shí)間09:1509:5310:1410:34
里程/km084126165300
表Ⅱ:G7207次高鐵
項(xiàng) 目上 海蘇 州無(wú) 錫常 州南 京
到站時(shí)間09:5110:0810:2411:04
發(fā)車時(shí)間09:34m]09:5310:1010:6
里程/km084126165300
(1)D5602次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少?
(2)G7207次高鐵由上海駛往南京全程的平均速度是多少?
(3)由上海駛往南京,乘坐G7207次高鐵比乘坐D412次動(dòng)車組可節(jié)省多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.籃球撞擊籃板被彈回去,使球彈回去的力是由于籃板發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的,籃球撞擊后方向改變,這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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