19．用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的右盤(pán)，天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為32.2g．

分析 用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼；在讀數(shù)時(shí)左盤(pán)物體的質(zhì)量=右盤(pán)砝碼的質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)質(zhì)量的儀器是托盤(pán)天平，在使用時(shí)左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼；
由圖知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，所以物體的質(zhì)量m=20g+10g+2.2g=32.2g．
故答案為：右；32.2．

點(diǎn)評(píng) 托盤(pán)天平是初中物理最重要的測(cè)量?jī)x器之一，它的使用是我們必須熟練掌握的實(shí)驗(yàn)技能，無(wú)論是從理論上還是實(shí)踐中都應(yīng)引起足夠的重視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．跳繩比賽是一種劇烈的運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)質(zhì)量為50kg，他每分鐘跳繩120次，騰空高度為5cm，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中測(cè)得其心跳每分鐘140次，平均血壓為3×104Pa．已知心跳一次輸送10-4m3的血液，平時(shí)心臟正常工作的平均功率約為1.5W，則：
（1）這位同學(xué)跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率為多少？
（2）跳繩時(shí)心臟工作的平均功率提高多少倍？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列與分子相關(guān)的描述正確的是（　　）
A．破鏡難圓說(shuō)明分子間沒(méi)有引力
B．花香四溢說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．鐵、水、空氣、磁場(chǎng)等物質(zhì)都是由大量分子組成的
D．物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．微波爐是人們用來(lái)加熱食品的常用灶具．微波是一種高頻電磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐熟塑膠等材料．微波爐使用的微波頻率為2450MHz．
（1）為了用電安全，微波爐應(yīng)該使用三腳（兩腳/三腳）插頭．
（2）用微波爐加熱飯菜時(shí)，應(yīng)選用玻璃（不銹鋼/鐵/玻璃）容器來(lái)加熱，加熱過(guò)程中是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表（表頭如圖所示）、溫度計(jì)等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．在杯中裝有質(zhì)量為m的冷水，測(cè)出水的初溫為t0；
B．把杯子放進(jìn)微波爐，并選擇高溫檔；
C．將微波爐定時(shí)器旋轉(zhuǎn)到兩分鐘的位置，同時(shí)記錄電能表指示燈在這個(gè)時(shí)間內(nèi)閃爍的次數(shù)；
D．加熱結(jié)束后，迅速測(cè)出水的末溫t．
①以上實(shí)驗(yàn)中，還缺少一個(gè)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)上這個(gè)步驟：在步驟C前加斷開(kāi)其他用電器．
②電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0=1.1×103J．（保留一位小數(shù)）
③微波爐熱效率的表達(dá)式η=$\frac{cm（t-{t}_{0}）}{n{E}_{0}}$．（用字母表示）
（4）請(qǐng)你利用身邊的器材，檢驗(yàn)家里的微波爐是否有微波泄漏．
器材：手機(jī)；
檢驗(yàn)方法：先用手機(jī)撥通家里的固定電話(huà)，當(dāng)固定電話(huà)的鈴聲響起時(shí)，將手機(jī)放入微波爐內(nèi)，并關(guān)上爐門(mén)，觀察家里的固定電話(huà)的鈴聲有無(wú)發(fā)生變化；
若鈴聲減弱直至無(wú)聲，說(shuō)明微波爐的防泄漏功能較強(qiáng)（手機(jī)發(fā)射的電磁波不能傳播出來(lái)）；
若仍能聽(tīng)到鈴聲，說(shuō)明微波爐的防泄漏功能存在問(wèn)題（手機(jī)發(fā)射的電磁波能夠傳播出來(lái)）．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．物體A靜止在水平桌面上，如圖甲，用一水平推力把物體A向右移動(dòng)（不落地），如圖乙，則物體A在移動(dòng)過(guò)程中對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變大，所受摩擦力不變（以上3空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明利用18cm長(zhǎng)的吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計(jì)．
（1）制作密度計(jì)的過(guò)程中，需要一個(gè)盛放液體的容器，現(xiàn)有250mL的量筒和400mL的燒杯供選擇，則小明應(yīng)選擇250mL的量筒．
（2）小明將自制的密度計(jì)放入水中，發(fā)現(xiàn)密度計(jì)不能直立漂浮，其原因可能是重心偏上，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，小明將密度計(jì)放入水中，用刻度尺測(cè)出吸管露出水面的長(zhǎng)度是10.8cm，則吸管浸入水中的深度h水=7.2cm，小明將該密度計(jì)放入某液體中，吸管浸入液體的深度為9cm，則此液體的密度是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（3）小明的同學(xué)也用吸管制作看密度計(jì)，他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案，其中可行的是B．
A．換大的容器做實(shí)驗(yàn)        B．換細(xì)的吸管制作密度計(jì)
C．換稍長(zhǎng)的吸管制作密度計(jì)   D．適當(dāng)減小密度計(jì)的配重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的不同體育比賽場(chǎng)景所采取的不同措施中，主要為了減小摩擦的是（　�。�
A．
乒乓球拍上粘有一層橡膠
B．
足球守門(mén)員的手套上粘有橡膠
C．
拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子
D．
冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．“東方之星”客輪突然遭遇強(qiáng)風(fēng)襲擊沉沒(méi)在湖北監(jiān)利縣境內(nèi)的長(zhǎng)江水域后，當(dāng)?shù)卣⒓磁沙龃笈鷿撍畣T下水搜救被困人員，潛水員在下潛過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），若潛水員下潛到15米深的水中時(shí)，受到水的壓強(qiáng)是1.5×105Pa．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小張用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度．

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后，指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)巖石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，則巖石的質(zhì)量是71.4 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該小塊巖石放入前、后的情況如圖丙所示，則巖石的密度為3.57×103kg/m3．
（3）巖石放在水中時(shí)會(huì)吸水，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大．

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