【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(l)將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)；______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法_____________(正確/錯(cuò)誤），理由是________________。

【答案】 勻速直線 壓力大小 甲丙 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制壓力不變

【解析】

(l)將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，根據(jù)二力平衡的原理，應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)；

甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同，而接觸面的粗糙程度不同，說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)小明這種做法不正確。

因?yàn)閷⒛緣K沿豎直方向切成兩部分時(shí)，雖然接觸面積改變了，但同時(shí)壓力也變小了，所以不符合控制變量的思想，不能正確得出結(jié)論，即沒(méi)有控制壓力不變，做法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓可調(diào)，小燈泡L1標(biāo)有“6V6W”的字樣，小燈泡L2、L3標(biāo)有“6V 12W”的字樣，（不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響）

（1）閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3，調(diào)節(jié)電源電壓為6V時(shí)，求電流表A1的示數(shù)；

（2）閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3，調(diào)節(jié)電源電壓為12V時(shí)，求電路消耗的總功率；

（3）閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)電源電壓為10V時(shí)，求小燈泡L3的實(shí)際發(fā)光功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開(kāi)始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因?yàn)殄a紙是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”） ，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成 ，迅速產(chǎn)生大量的熱量，使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 (選填“電流”或“電阻”），使實(shí)驗(yàn)更易成功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明通過(guò)比較_____來(lái)確定壓力作用效果大小，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是_____法。

（2）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是_____，

（3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。他得到的結(jié)論是_____的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)早上7：30從甲地開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站共用時(shí)30min，并于當(dāng)日16：30到達(dá)乙地；在行駛途中，火車(chē)以14km/h的速度勻速通過(guò)400m長(zhǎng)的隧道，火車(chē)全部通過(guò)隧道所用時(shí)間為25s。求

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度；

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2018年4月2日8時(shí)15分左右，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)入大氣層，絕大部分器件在進(jìn)入大氣層過(guò)程中燒蝕銷(xiāo)毀，剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域。天宮一號(hào)飛行器在這個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加

B. 機(jī)械能保持不變

C. 內(nèi)能是通過(guò)做功的方式改變的

D. 減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支溫度計(jì)（絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì)）和兩支溫度表（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）。

（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了_________（選填“反射”或“吸收”）太陽(yáng)光。

（2）測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較_____的液體作為測(cè)溫物質(zhì)，測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)和_____（選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”）的結(jié)構(gòu)相似。

（3）這是分別測(cè)量出的當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則晚上的氣溫是____。

（4）有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)。它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了。兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較______（選填“高”或“低”），夏日雨后空氣濕度變大，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)差_______。（選填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如（3）表：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿光滑斜面向上_______拉動(dòng)物塊，從斜面底部拉到最高處。

（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_______

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)②，請(qǐng)把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。（填寫(xiě)在答題紙上）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物塊重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

克服重力做功W/J

沿斜面拉力做功W/J

①

10.0

0.9

_____

1.5

9.0

_____

②

10.0

0.9

4.5

2.0

9.0

9.0

③

10.0

0.9

3

3.0

9.0

9.0

（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長(zhǎng)度關(guān)系可得結(jié)論：_______。

（5）進(jìn)一步分析比較：_______，可得結(jié)論：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道，物體的動(dòng)能和質(zhì)量、速度有關(guān)。質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；速度越大，動(dòng)能也越大。物體的重力勢(shì)能和物體的質(zhì)量和位置有關(guān)。物體的質(zhì)量越大，位置越高，具有的重力勢(shì)能就越大。如圖，AB、AC是兩個(gè)光滑斜面，有兩塊體積相同的鐵塊和木塊分別從斜面的A處滑下。則下列說(shuō)法正確的是_______。

A．在A處鐵塊勢(shì)能大，在斜面底端木塊動(dòng)能大

B．在A處鐵塊和木塊的勢(shì)能相等，在斜面底端鐵塊和木塊動(dòng)能相等

C．在A處木塊勢(shì)能大，在斜面底端鐵塊動(dòng)能大

D．在A處鐵塊勢(shì)能大，在斜面底端鐵塊動(dòng)能大

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能都可以通過(guò)定量的計(jì)算，動(dòng)能為EK=mv2/2，重力勢(shì)能為EP=mgh，則到達(dá)底部B點(diǎn)和C點(diǎn)的鐵塊和木塊，鐵塊的速度_______木塊的速度。（填“＞”、“＜”或“=”）

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