18．甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比是5：3，其中甲物體所受的重力為200N，那么乙物體所受的重力為120N，乙物體的質(zhì)量是12kg．（g取10N/kg）

分析 已知甲、乙物體的質(zhì)量之比，根據(jù)G=mg求出重力之比，進(jìn)一步求出乙物體的重力，再根據(jù)G=mg求出乙物體的質(zhì)量．

解答 解：甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是5：3，
根據(jù)G=mg可得，甲、乙物體的重力之比：$\frac{{G}_{甲}}{{G}_{乙}}$=$\frac{{m}_{甲}g}{{m}_{乙}g}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$=$\frac{5}{3}$，
則G乙=$\frac{3}{5}$G甲=$\frac{3}{5}$×200N=120N，
由G=mg得，
乙物體的質(zhì)量：
m乙=$\frac{{G}_{乙}}{g}$=$\frac{120N}{10N/kg}$=12kg．
故答案為：120；12．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．2014年暑假，平陰縣某物理興趣小組的同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初二的物理知識(shí)和物理原理，自制了只需要一個(gè)鉤碼的天平，所用鉤碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的質(zhì)量為50g的鉤碼，用細(xì)線(xiàn)掛在右側(cè)橫梁上，調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡（如圖甲所示）．測(cè)質(zhì)量時(shí)只需要移動(dòng)細(xì)線(xiàn)在橫梁上的位置使橫梁水平平衡，由細(xì)線(xiàn)在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接表示出物體的質(zhì)量．

（1）制作這架天平的物理原理是杠桿的平衡條件．
（2）將下列測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟正確的順序?qū)懗鰜?lái)（只填寫(xiě)序號(hào)）badce
a．將懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)移到0刻線(xiàn)．
b．將天平放在水平臺(tái)面上．
c．將待測(cè)物體放在天平的左側(cè)置物盤(pán)上．
d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡母使橫梁上懸掛的重錘線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
e．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)使橫梁上懸掛的重錘線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記．
（3）為了確定橫梁上的刻度，在置物盤(pán)中放置一個(gè)50g的砝碼，移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)使橫梁平衡（如圖乙所示）．請(qǐng)?jiān)趫D甲的橫梁標(biāo)尺上標(biāo)出50g、150g兩個(gè)刻度（分別把50g、150g標(biāo)記在橫梁上的對(duì)應(yīng)位置）．
（4）將一石塊放在置物盤(pán)上，移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線(xiàn)使橫梁平衡（如圖丙所示）．這個(gè)礦石的質(zhì)量是100g．
（5）如果以右側(cè)50g的鉤碼提供的力為動(dòng)力，則這架天平相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（選填“等臂杠桿”、“省力杠桿”和“費(fèi)力杠桿”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小莉在我國(guó)美麗的海南島看到了海底絢麗多彩的珊瑚，當(dāng)時(shí)她與潛水裝備共計(jì)80kg，潛到了水下20m的深處，則在此深處水的壓強(qiáng)是2.06×105Pa．若小莉與潛水裝備的體積共約0.6m3，那么她此時(shí)受到的浮力是6.18×103N．（g=10N/kg  海水的密度ρ=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)詞歌賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)歌蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解：
①“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成的；
②“人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉；
③“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”--雪是由水蒸氣凝華形成的；
④“小橋流水人家”--以流水為參照物，“人家”是運(yùn)動(dòng)的．
其中正確的是（　　）
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我們所在教室里空氣的質(zhì)量大約有（　�。�
A．幾百克B．幾千克C．幾十千克D．幾百千克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景．鞋底受到地面的滑動(dòng)（填一種摩擦力名稱(chēng)）摩擦力的作用，這個(gè)摩擦力是人前進(jìn)的動(dòng)（動(dòng)/阻）力．鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用增大接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．乒乓球臺(tái)前，教練正給小明演示講解打乒乓球的一些要領(lǐng)，手握球拍要穩(wěn)，擊球要準(zhǔn)，要使球有較大的進(jìn)攻速度，擊球要用力；要使球的落點(diǎn)“刁”，則要掌握好擊球的方向，就要掌握好拍子觸球的位置（作用點(diǎn)）．請(qǐng)你從力的三要素的角度，把上面的句子補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一塊石碑體積為5m3，取一小塊作為這塊石碑的樣品，測(cè)得它的質(zhì)量是130g，用量筒裝100cm3的水，再把石碑樣品完全浸入水中，水面升高到150cm3處，求：
（g取10N/kg）
（1）整塊石碑的質(zhì)量．
（2）整塊石碑所受到的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡L上標(biāo)有“2.5V 0.6W”字樣．

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖甲用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖乙中的電路連接完整．要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變�。粚�(dǎo)線(xiàn)不能交叉．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)P應(yīng)移到B（“A”或“B”）端．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的讀數(shù)如圖丙所示．請(qǐng)你將此示數(shù)填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V22.53
電流I/A0.340.44
（4）通過(guò)計(jì)算可知，小燈炮燈絲的電阻隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“保持不變”），原因是燈絲電阻隨溫度升高而變大．
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知小燈泡不合格，其原因是燈泡在額定電壓下的實(shí)際功率大于額定功率．

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