20．如圖所示，足夠長(zhǎng)的杠桿上放著質(zhì)量不相等（m1＞m2）的兩個(gè)球，杠桿在水平位置平衡，若兩球以相同速度同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向運(yùn)動(dòng)相等的時(shí)間，則杠桿（　�。�
A．仍平衡B．大球那端下沉C．小球那端下沉D．無(wú)法確定

分析 根據(jù)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向運(yùn)動(dòng)中兩球相對(duì)于支點(diǎn)的力矩變化，通過(guò)比較可以得出杠桿的移動(dòng)方向．

解答 解：開(kāi)始時(shí)兩球平衡，即力矩相等；當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球速度相同，則在相同時(shí)間內(nèi)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)的距離相同，則大球的力矩增加的快，所以大球的力矩會(huì)大于小球的力矩，杠桿向大球那端下沉．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本解法通過(guò)比較力矩的變化量來(lái)求出運(yùn)動(dòng)后的力矩，解答起來(lái)更容易一些，做題時(shí)一定不能形成思維定勢(shì)，只想著比較后來(lái)的力矩．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲機(jī)械比乙機(jī)械的功率大，表示兩機(jī)械在工作時(shí)（　�。�
A．甲比乙做功多B．甲比乙做功快C．甲比乙更省力D．甲比乙用時(shí)少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟 
A．按圖甲所示接好電路．
B．滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出小燈L兩端的電壓U2．
D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出A、B兩點(diǎn)之間的電壓U．
E．移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟 B、C、D 兩次．
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示，原因是電壓表使用前指針沒(méi)有調(diào)零．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑片P向左移動(dòng)過(guò)程中，燈泡的亮度變亮．（填“變亮”“變暗”“不變”）
（4）討論交流：小明在進(jìn)行小組交流時(shí)，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒(méi)有改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，所以不能得出可靠的結(jié)論．小明的想法正確嗎，并說(shuō)明理由．小明的想法不正確，實(shí)驗(yàn)中用滑動(dòng)變阻改變接入電路中的電阻，可以得到多組數(shù)據(jù)，避免偶然性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)在大多數(shù)房屋的門(mén)窗玻璃是“雙層中空（接近真空）”的，能起到“隔音保溫”的作用．小明在敲玻璃時(shí)，感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣，產(chǎn)生了探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”的想法．為此，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①如圖所示，將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面底端，把玻璃球A靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球B懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)．
②把橡膠球B向左拉開(kāi)一定的高度，放手后讓其撞擊玻璃板，玻璃球A被彈開(kāi)，在下表中記下玻璃球沒(méi)斜面向上滾動(dòng)的距離，共做3次．
③換成雙層玻璃板重復(fù)②的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123平均值
球A滾動(dòng)的距離（cm）單層20.920.820.720.7
雙層19.920.020.120.0
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡膠球B向左拉開(kāi)“一定的高度”，目的是為了保證橡膠球B與玻璃撞擊時(shí)的動(dòng)能保持不變；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值
玻璃球被彈開(kāi)的距離（cm）單層3938404041414040413940
雙層2023242424252222212523
（2）受到橡膠球B的撞擊后，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)玻璃球滾動(dòng)的距離大小來(lái)反映的；
（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是單層玻璃比雙層玻璃的振動(dòng)幅度大；
（4）中空雙層玻璃具有“隔音和保溫”作用，是因?yàn)棰俑粢簦赫婵詹荒軅鞑ヂ曇簦虎诒Ｅ赫婵諅鲗?dǎo)熱量的能力比玻璃差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．學(xué)校旗桿頂上有一個(gè)定滑輪，有了它，在地面上向下拉繩子就能方便的把旗子升到旗桿頂．現(xiàn)在很多場(chǎng)館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專(zhuān)用通道（如右圖），為殘疾人上下臺(tái)階提供方便．它實(shí)際上也就是我們所學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單機(jī)械斜面，使用它的好處是省力．使用上述簡(jiǎn)單機(jī)械不能（填“能”、“不能”）省功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖甲所示是四沖程汽油機(jī)工作示意圖，其中做功沖程是③．如圖乙A、B所示，是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，與做功沖程原理相同的是乙實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．人推開(kāi)彈簧門(mén)的過(guò)程中，彈簧由于發(fā)生彈性形變而具有彈性勢(shì) 能，當(dāng)彈簧門(mén)自動(dòng)關(guān)閉的過(guò)程中，彈簧的能量轉(zhuǎn)化為門(mén)的動(dòng)能．跳傘運(yùn)動(dòng)員跳出機(jī)倉(cāng)后，傘打開(kāi)前重力勢(shì)能變小，動(dòng)能變大，傘打開(kāi)一段時(shí)間后勻速下落，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．煙花爆竹爆炸時(shí)，會(huì)引起周?chē)諝獾恼駝?dòng)而產(chǎn)生噪聲；放爆竹時(shí)小朋友們往往用手捂著耳朵，這是從人耳處減弱噪聲；晚上從遠(yuǎn)處看煙花，總是先看到亮光后聽(tīng)到聲音，說(shuō)明在空氣中光速大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）聲速．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，燈泡L標(biāo)有“6V  3.6W”字樣，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為9V，燈泡正常發(fā)光．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）電源電壓；
（3）電阻R的阻值；
（4）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，整個(gè)電路在5min消耗的電能．

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