【題目】下列關(guān)于人感知聲音的說(shuō)法中,不正確的是(
A.鼓膜損壞的人,仍能夠感知聲音
B.將耳朵堵住后,仍能夠感知聲音
C.聽(tīng)小骨損壞的人,仍能夠感知聲音
D.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞的人,仍能夠感知聲音

【答案】D
【解析】解:根據(jù)人耳感知聲音的條件可知,聲音從發(fā)聲處發(fā)出聲音,由空氣傳播到人耳中,引起震動(dòng)進(jìn)而由聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)感知聲音,如果聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞,人就不能感知聲音了,故選D.
根據(jù)人耳感知聲音的過(guò)程和聽(tīng)到聲音的條件就可解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)村常有家庭挖井取水.小明同學(xué)用如圖(甲)所示的滑輪組提土,他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖(乙)所示.求:

(1)有用功;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)拉力的大小;

(4)拉力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個(gè)小孔,往瓶?jī)?nèi)加入適量的水,從瓶口正上方往下看,可以看到水向四周噴出的距離都相同,如圖所示,此現(xiàn)象表明: .若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年初,一場(chǎng)極寒天氣造成部分城市巨大的經(jīng)擠損失.雪災(zāi)造成大量電線、電桿被積冰壓斷倒塌,其“元兇”主要是凍雨.凍雨是一種過(guò)冷雨滴,當(dāng)雨滴與地面、地物等物體相碰時(shí)會(huì)立即(填物態(tài)變化名稱)成冰,這過(guò)程中要熱量.同一種晶體的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中共用時(shí)10秒;測(cè)得第5秒末的速度為9.0m/s,第10秒末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為10.2m/s,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s

B.在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s

C.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s

D.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】噪聲是當(dāng)今社會(huì)的四大污染之一,人們用 來(lái)劃分噪聲的等級(jí).成語(yǔ)“震耳欲聾”從物理學(xué)角度看是形容聲音的 大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V60W”的字樣,它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間,則(  )

A. 電視機(jī)消耗的電能最多

B. 電流通過(guò)電風(fēng)扇做的功最多

C. 電風(fēng)扇消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 電流通過(guò)電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種家用電器正常工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )

A. 電風(fēng)扇 B. 抽煙煙機(jī) C. 電烤箱 D. 空調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在北京國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”進(jìn)行的2015年國(guó)際田聯(lián)田徑世錦賽男子100米半決賽中,中國(guó)選手蘇炳添以9秒99的成績(jī)晉級(jí)決賽,并在決賽中獲得第九名,創(chuàng)造了亞洲歷史記錄.

蘇炳添的百米比賽時(shí)的平均速度是 m/s(保留整數(shù)),他整個(gè)百米跑過(guò)程是 (填勻速直線運(yùn)動(dòng)或變速直線運(yùn)動(dòng)),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷他后20米沖刺時(shí)的平均速度要比起跑時(shí)階段的平均速度 (快或慢).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案