1.如圖所示,在“探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是運(yùn)動(dòng)(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)為了方便測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)較慢(選填“快”或“慢”).
(3)記時(shí)起點(diǎn)位置不標(biāo)在玻璃管底部原因是開始時(shí)氣泡沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)或便于準(zhǔn)確記錄時(shí)間.
(4)根據(jù)圖乙可知:氣泡從管子的低端運(yùn)動(dòng)到頂端這 個(gè)過(guò)程中的平均速度為0.025m/s.

分析 (1)利用塞子與氣泡之間的位置關(guān)系是否變化,結(jié)合機(jī)械運(yùn)動(dòng)中有關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的定義,即可確定答案;
(2)結(jié)合日常生活中的常識(shí),即可知道哪種情況更便于測(cè)量氣泡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和距離;
(3)根據(jù)氣泡的運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析;
(4)根據(jù)題目中告訴的路程與時(shí)間結(jié)合速度的計(jì)算公式,即可求得氣泡的平均速度.

解答 解:
(1)氣泡運(yùn)動(dòng)時(shí),塞子相對(duì)于氣泡的距離發(fā)生了變化,說(shuō)明相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的氣泡塞子是運(yùn)動(dòng)的;
(2)要測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間,由于物體是運(yùn)動(dòng)的,由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知,物體運(yùn)動(dòng)的越慢,越易于測(cè)量,故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢;
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),氣泡沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng),為了便于記錄時(shí)間,故記時(shí)起點(diǎn)位置不標(biāo)在玻璃管底部;
(4)由圖象知,路程S為25cm=0.25m時(shí),時(shí)間t為10s.利用速度計(jì)算公式可以求得氣泡的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.25m}{10s}$=0.025m/s.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)慢;(3)開始時(shí)氣泡沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)或便于準(zhǔn)確記錄時(shí)間;(4)0.025.

點(diǎn)評(píng) 此題考查到了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性,此外還考查了速度的計(jì)算,計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數(shù)應(yīng)變大(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線.
(5)分析上表中的數(shù)據(jù),你能得出探究結(jié)論是:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn),讓鐵球從同一斜面上的某處有靜止?jié)L下,然后與放在水平面上的同一紙盒相碰.

(1)探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系選用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中的具體操作方法是控制變量法.
(2)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察紙盒被鐵球推動(dòng)距離的大小來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,光在玻璃和空氣的界面 MN 同時(shí)發(fā)生了反射和折射,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.入射角為 60°,界面右側(cè)是空氣B.折射角為 40°,界面右側(cè)是玻璃
C.入射角為 30°,界面左側(cè)是空氣D.折射角為 50°,界面左側(cè)是玻璃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.將如圖兩種儀器的測(cè)量結(jié)果填寫在下面相應(yīng)的橫線上:圖1停表所指示的時(shí)間195.5S;圖2木板的寬度2.65cm.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明小組在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

(1)組裝器材:小明小組組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,則他們接下來(lái)還需要進(jìn)行的調(diào)整是 ________(詳細(xì)寫出需要調(diào)整的器材和具體的調(diào)整方法).

(2)調(diào)整完成后,老師安排各個(gè)小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把其中七個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在了同一幅圖中,其中1′是蠟燭放在1位置所成的像,2′是蠟燭放在2位置所成的像…,分析_____ 兩組數(shù)據(jù)可知,當(dāng)物體位于二倍焦距以外時(shí)成倒立、_____ (選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)此原理制成了_____ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).若要觀察蠟燭在6和7兩個(gè)位置時(shí)所成的像,小明等同學(xué)觀察的方法是_____ .

(3)在做實(shí)驗(yàn)1的過(guò)程中,調(diào)皮的小聰用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分,此時(shí)光屏上能呈現(xiàn)的像_____ A.沒有影響  

B.不能成像  

C.成一半的像  

D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的一項(xiàng)是( 。

A. 冬天的早晨草葉上的霜--凝固--放熱

B. 夏天,揭開冰棒的包裝紙,看到冰棒冒“白氣”--蒸發(fā)--吸熱

C. 在-20℃的環(huán)境中冰雕逐漸變小--熔化--吸熱

D. 加冰的飲料中的冰塊慢慢變小--熔化--吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小聰同學(xué)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

⑴圖甲是小聰在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是__________________。

⑵天平調(diào)平后,他在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示),再用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時(shí),天平平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)小聰?shù)臏y(cè)量填寫下表

⑶小聰不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小聰添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯____________________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=__________________(已知水的密度為ρ水)

⑷小明針對(duì)⑶中小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小聰設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).例如:輪胎上刻有花紋,是通過(guò)____________來(lái)增大摩擦的;剎車時(shí)用力捏閘,是通過(guò)____________來(lái)增大摩擦的;滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱,是通過(guò)____________來(lái)減小摩擦的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案