分析 (1)利用塞子與氣泡之間的位置關(guān)系是否變化,結(jié)合機(jī)械運(yùn)動(dòng)中有關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的定義,即可確定答案;
(2)結(jié)合日常生活中的常識(shí),即可知道哪種情況更便于測(cè)量氣泡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和距離;
(3)根據(jù)氣泡的運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析;
(4)根據(jù)題目中告訴的路程與時(shí)間結(jié)合速度的計(jì)算公式,即可求得氣泡的平均速度.
解答 解:
(1)氣泡運(yùn)動(dòng)時(shí),塞子相對(duì)于氣泡的距離發(fā)生了變化,說(shuō)明相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的氣泡塞子是運(yùn)動(dòng)的;
(2)要測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間,由于物體是運(yùn)動(dòng)的,由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知,物體運(yùn)動(dòng)的越慢,越易于測(cè)量,故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢;
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),氣泡沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng),為了便于記錄時(shí)間,故記時(shí)起點(diǎn)位置不標(biāo)在玻璃管底部;
(4)由圖象知,路程S為25cm=0.25m時(shí),時(shí)間t為10s.利用速度計(jì)算公式可以求得氣泡的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.25m}{10s}$=0.025m/s.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)慢;(3)開始時(shí)氣泡沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)或便于準(zhǔn)確記錄時(shí)間;(4)0.025.
點(diǎn)評(píng) 此題考查到了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性,此外還考查了速度的計(jì)算,計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 入射角為 60°,界面右側(cè)是空氣 | B. | 折射角為 40°,界面右側(cè)是玻璃 | ||
C. | 入射角為 30°,界面左側(cè)是空氣 | D. | 折射角為 50°,界面左側(cè)是玻璃 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明小組在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
(1)組裝器材:小明小組組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,則他們接下來(lái)還需要進(jìn)行的調(diào)整是 ________(詳細(xì)寫出需要調(diào)整的器材和具體的調(diào)整方法).
(2)調(diào)整完成后,老師安排各個(gè)小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把其中七個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在了同一幅圖中,其中1′是蠟燭放在1位置所成的像,2′是蠟燭放在2位置所成的像…,分析_____ 兩組數(shù)據(jù)可知,當(dāng)物體位于二倍焦距以外時(shí)成倒立、_____ (選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)此原理制成了_____ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).若要觀察蠟燭在6和7兩個(gè)位置時(shí)所成的像,小明等同學(xué)觀察的方法是_____ .
(3)在做實(shí)驗(yàn)1的過(guò)程中,調(diào)皮的小聰用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分,此時(shí)光屏上能呈現(xiàn)的像_____ A.沒有影響
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像,但亮度變暗.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的一項(xiàng)是( 。
A. 冬天的早晨草葉上的霜--凝固--放熱
B. 夏天,揭開冰棒的包裝紙,看到冰棒冒“白氣”--蒸發(fā)--吸熱
C. 在-20℃的環(huán)境中冰雕逐漸變小--熔化--吸熱
D. 加冰的飲料中的冰塊慢慢變小--熔化--吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小聰同學(xué)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
⑴圖甲是小聰在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是__________________。
⑵天平調(diào)平后,他在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示),再用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時(shí),天平平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)小聰?shù)臏y(cè)量填寫下表
⑶小聰不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小聰添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯____________________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=__________________(已知水的密度為ρ水)
⑷小明針對(duì)⑶中小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小聰設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).例如:輪胎上刻有花紋,是通過(guò)____________來(lái)增大摩擦的;剎車時(shí)用力捏閘,是通過(guò)____________來(lái)增大摩擦的;滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱,是通過(guò)____________來(lái)減小摩擦的。
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