13.20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了,對此,可采用的方法是(  )
A.減小容器內(nèi)的氣壓B.用旺火加熱縮短沸騰的時間
C.用微火加熱使溶液慢慢沸騰D.增大容器內(nèi)的氣壓

分析 液體的沸點與氣壓有關(guān):氣壓越大,沸點越高;氣壓越低,沸點越低.
根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系,應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓,沸點也會隨之降低.

解答 解:
A、減小容器內(nèi)氣壓,水的沸點也會降低,藥物不會因高溫而壞掉,此方法可行;
B、如果不降低氣壓,即使縮短加熱沸騰時間,水的溫度仍為100℃,并不能降溫,方法不可行;
C、如果不降低氣壓,即使用微火加熱,水的溫度仍為100℃,并不能降溫,方法不可行;
D、增加容器內(nèi)氣壓,水的沸點會升高,方法不可行.
故選A.

點評 本題考查了沸點與氣壓的關(guān)系.做題時,用所學(xué)的知識結(jié)合題意去分析完成選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,燒瓶中的水剛停止沸騰,現(xiàn)將注射器的活塞向外拉,觀察到的現(xiàn)象是燒瓶中的水重新沸騰,這個現(xiàn)象說明水的沸點隨著氣壓的減小而降低;若倒置,應(yīng)在瓶底澆冷水(選填“冷”或“熱”),才能使燒瓶中的水重新沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列對物質(zhì)世界的認識正確的是( 。
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
B.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
C.分子是微觀世界中的最小微粒
D.原子不顯電性是因為原子核所帶正電荷數(shù)和核外電子所帶負電荷數(shù)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖中,

(1)畫出A圖中沿斜面勻速下滑物體M的受力示意圖;
(2)畫出B圖中吊橋所受拉力的力臂;
(3)C圖中,風(fēng)吹雨傘時,傘好像受到一個豎直向上的力,原因是流速大的地方壓強;
(4)D圖測出了大氣壓的數(shù)值;
(5)E圖是著名的帕斯卡“裂桶”實驗,這個實驗說明液體壓強跟液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.以下估測比較接近實際的是(  )
A.1個雞蛋的質(zhì)量大約是60 kgB.拿起一顆葡萄的力約為5N
C.放在講桌上的一盒粉筆重為100 ND.小李同學(xué)受到的重力大約是550N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,重5N的足球在水平草地上向左滾動,請畫出足球受到所有力的示意圖(不計空氣阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.體積為10dm3,重力為95N的鐵球投入水中,靜止時受到的浮力為多少?要將此球一半浸入水中,必須用多大的豎直向上的拉力作用在球上?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列物體屬于絕緣體的是( 。
A.鐵線B.人體C.塑料D.銅線

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,一物體靜止于某一斜面上,請你在甲圖畫出物體對斜面的壓力的示意圖,在乙圖畫出物體所受到的重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案