8.以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是(  )
A.1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60 kgB.拿起一顆葡萄的力約為5N
C.放在講桌上的一盒粉筆重為100 ND.小李同學(xué)受到的重力大約是550N

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右.故A不符合實(shí)際;
B、一顆葡萄的質(zhì)量在20g=0.02kg左右,拿起一顆葡萄的力在F=G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N左右.故B不符合實(shí)際;
C、一盒粉筆的質(zhì)量在1kg左右,受到的重力在G=mg=1kg×10N/kg=10N左右.故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的質(zhì)量在55kg左右,受到的重力大約為G=mg=55kg×10N/kg=550N左右.故D符合實(shí)際.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.如圖所示,指出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤之處(或應(yīng)該如何操作):

A.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),不能再調(diào)節(jié)平衡螺母,應(yīng)通過(guò)增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡
B.圖中沒(méi)有水平拉動(dòng)木塊,要水平勻速拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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8.把同一個(gè)鐵球分別浸沒(méi)在水、鹽水、酒精中,鐵球受到的浮力最大的是( 。
A.在水中B.在鹽水中C.在酒精中D.無(wú)法確定

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16.要使光線發(fā)生如圖所示的偏折,在方框內(nèi)適當(dāng)?shù)禺?huà)出合適的光學(xué)元件.

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3.兩只分別標(biāo)有“PZ220-100”和“PZ110-100”字樣的燈泡,正常工作時(shí)( 。
A.后者比前者亮
B.兩燈的實(shí)際功率相等,但“PZ220-100”較亮
C.通過(guò)兩燈的電流相等
D.相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能相等,兩燈一樣亮

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13.20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了,對(duì)此,可采用的方法是( 。
A.減小容器內(nèi)的氣壓B.用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間
C.用微火加熱使溶液慢慢沸騰D.增大容器內(nèi)的氣壓

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20.在如圖所示的物理情景中,表示力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)( 。
A.
用力使鎂條彎曲
B.
頭球射門(mén)
C.
運(yùn)動(dòng)員使竹竿變彎
D.
手拉彈簧伸長(zhǎng)

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17.絲綢和玻璃棒摩擦,玻璃棒帶正電,用兩根與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近會(huì)相互排斥,原因是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖1中畫(huà)出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′.
(2)如圖2,從S點(diǎn)發(fā)出的兩條光線入射到凹透鏡上,作出折射光線.
(3)在圖3中畫(huà)出茶杯對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)茶杯的支持力的示意圖.
(4)根據(jù)圖4所示丁通電螺線管周?chē)拇鸥芯方向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極.

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