一個凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個倒立、的實(shí)像。小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中成的像距平面鏡m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：

甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1


如圖17所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過比較 ▲ 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。（2）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用 ▲ 兩根電阻絲(填編號)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證 ▲ 同學(xué)的猜想。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁波的敘述，下列說法中不正確的是

    A.電磁波可以傳播信息

    B.不同波長的電磁波在空氣中傳播的速度不同

    C．電磁波傳播不需要介質(zhì)

    D.當(dāng)電磁輻射達(dá)到一定強(qiáng)度，也會造成電磁污染

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖2所示的電路中，電源電壓為9V保持不變；AB為滑動變阻器，最大阻值RAB=30 Ω；小燈泡的額定電壓為6V，額定功率為1.8W。閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片從B端向A端緩慢移動，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一位置C處時，小燈泡剛好正常發(fā)光，則CB之間的電阻應(yīng)為

A. 5Ω         B. 10Ω       C. 15Ω       D. 20Ω

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完成下列作圖（每小題2分）

(1)圖3中的OA是光從空氣斜射到水面，經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線對應(yīng)的折射光線。

(2)將圖4中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路。

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科目：初中物理 來源： 題型：


U型管壓強(qiáng)計(jì)是專門用來研究液體壓強(qiáng)的儀器。沒有按壓金屬盒上的橡皮膜時，U型管兩管內(nèi)液體的液面位于同一水平高度，管內(nèi)液體的密度為ρ。當(dāng)用手指按壓橡皮膜時，U型管內(nèi)液體的液面如圖15所示，(1)若手指與橡皮膜的接觸面積為S，求手指作用在橡皮膜上的壓力F；(2)若橡皮管內(nèi)壁上有一個較薄的小圓斑，其面積為S，，求管內(nèi)氣體對它的壓力F’。（設(shè)當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)為Po，手指與橡皮膜的接觸面和小圓斑的面近似看作平面，不要求代單位計(jì)算）

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科目：初中物理 來源： 題型：


標(biāo)有“220V、10W”的一種節(jié)能燈，若每天正常工作2小時，則一個月消耗     kW·h的電能(一個月按30天計(jì)算），合             J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是

A．人正常心跳一次的時間約2s         B．掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kW

C．泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)－25℃    D．人的拇指寬度約為10cm

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