18．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，“20Ω”指的是AB接線柱間的電阻值，“2A”指的是允許通過(guò)的最大電流為2A．

分析 銘牌中的20Ω表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20Ω；2A指允許通過(guò)的最大電流為2A．

解答 解：“20Ω”指的是AB接線柱間的電阻值，即滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20Ω，2A指允許通過(guò)的最大電流為2A；
故答案為：AB；允許通過(guò)的最大電流為2A．

點(diǎn)評(píng) 知道滑動(dòng)變阻器的參數(shù)的意義是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于40Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，R0為定值電阻．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電功率P1隨其接入電路的阻值R1的變化圖象如圖乙所示．求：

（1）當(dāng)電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值和它在1min內(nèi)消耗的電能；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電功率P1最大時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；
（3）R0的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$以及勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式v=$\frac{s}{t}$的幾種理解中，正確的是（　　）
①密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比
②密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)
③勻速運(yùn)動(dòng)的物體，其速度與路程成正比，與時(shí)間成反比
④做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過(guò)的路程與時(shí)間成正比．
A．①④B．②③C．②④D．①③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于驗(yàn)電器，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電
B．驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷互相排斥
C．驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)物體所帶的是哪能種電荷
D．驗(yàn)電器上的金屬球、金屬桿和金屬箔都是導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是鑷子的示意圖，用鑷子夾取物體時(shí)，手壓B處就能把C處的物體夾起，由此可判斷，鑷子是一個(gè)由兩條杠桿組成的簡(jiǎn)單機(jī)械，它的支點(diǎn)在A處（選填“A”、“B”、“C”），它是費(fèi)力（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一個(gè)塑料桶，最多能裝5kg的水，用此桶來(lái)裝滿酒精，則酒精的質(zhì)量（　　）
A．大于5kgB．小于5kgC．等于5kgD．無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示小麗研究凸透鏡成像規(guī)律，適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和凸透鏡的位置，在光屏上得到一個(gè)縮小的像，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，使凸透鏡向蠟燭移動(dòng)，在光屏上得到一個(gè)放大的像；然后，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將原來(lái)的凸透鏡更換一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，使光屏向凸透鏡移動(dòng)，得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)像的大小比更換凸透鏡前變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將物理書(shū)放在水平桌面上，下列各力是平衡力的是（　�。�
A．物理書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理書(shū)的支持力
B．地球?qū)ξ锢頃?shū)的吸引力和物理書(shū)對(duì)地球的吸引力
C．物理書(shū)對(duì)桌面的壓力和地球?qū)ξ锢頃?shū)的吸引力
D．地球?qū)ξ锢頃?shū)的吸引力和桌面對(duì)物理書(shū)的支持力

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