下列物態(tài)變化過(guò)程中,全部都要吸熱的是( )
A.凝華、熔化、凝固 B.熔化、汽化、升華
C.液化、汽化、凝華 D.液化、凝固、凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性,于是他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
⑴此實(shí)驗(yàn)中,沙子和水吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
⑵該實(shí)驗(yàn)中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外,還有 必須完全相同。
⑶他得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)。
物質(zhì) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
⑷如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, 升高的溫度更高。
⑸實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: 。
⑹另一組的小華采用加熱相同時(shí)間比較升高的溫度來(lái)進(jìn)行探究,你認(rèn)為他的方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”)
⑺愛思考的小明立即想到在陽(yáng)光照射下的海灘上吹的是什么風(fēng)呢? (選填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”。)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)除了圖中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是 .
(3)甲、乙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖中所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因 .(一條即可).
(4))實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃,原因可能是氣壓_____一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“低于”、“等于”或“大于”)
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
李明同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理做出了如圖7所示的圖像,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)乙導(dǎo)體的電流為0.1A
B.將甲乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上,干路中的電流為 0.6A
C.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
D.將甲乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接到電壓為3V的電源上,通過(guò)乙的電流為 0.6A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將一瓶煤油倒去一半,則剩下的一半( )
A.密度不變,比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B.質(zhì)量、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C.比熱容和熱值都不變,密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D.比熱容、熱值和密度都不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的_________和認(rèn)清它的__________。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置分別如圖5所示,其中正確的是____________。圖6所示的是用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)的示數(shù),水的溫度是________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
針對(duì)下圖中的四幅圖,下列說(shuō)法正確的是
A.甲圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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