【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭 A、B 豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以 A 蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但能使我們?cè)谟^察到A蠟燭像的同時(shí),很方便地確定
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板(選填“前”或“后”)觀察.小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 , 像和物到玻璃板的距離
(3)如果無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
(4)移去蠟燭B,將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡 片上沒(méi)有蠟燭A的像,說(shuō)明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的是像.
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

【答案】
(1)較黑暗;像的位置
(2)前;相等;垂直;相等
(3)玻璃板沒(méi)有垂直于桌面
(4)虛
(5)B
【解析】(1)因?yàn)橄灎T發(fā)出的光很弱,為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行,采用透明玻璃板代替平面鏡可以方便地確定像的位置.(2)觀察成像時(shí),眼睛應(yīng)該在點(diǎn)燃的蠟燭一側(cè),也就是玻璃板前.平面鏡所成的像與物體大小時(shí)相等的.像與物的連線關(guān)于平面鏡時(shí)垂直的. 像和物體到平面鏡的距離相等.(3)無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情 況的原因可能是:玻璃板沒(méi)有垂直于桌面.(4)光屏接收不到的像都是虛像.(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,可以采取多次試驗(yàn)的方法驗(yàn)證.
所以答案是:(1)較黑暗;像的位置;(2)前;相等;垂直;相等;(3)玻璃板沒(méi)有垂直于桌面;(4)虛;(5)B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識(shí),掌握平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平、砝碼.量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).

甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面示數(shù)為mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來(lái)的操作是:
a.;
b.向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=g.
④計(jì)算金屬塊的密度是kg/m3
該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(
A.小孔成像是光的直線傳播形成的
B.黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C.“海市蜃樓”是由于光的反射而形成的
D.照相機(jī)形成的像是倒立、縮小的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ab金屬棒與導(dǎo)線、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合回路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
B.當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),發(fā)電機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
C.當(dāng)ab棒沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
D.當(dāng)ab棒沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),發(fā)電機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高,不少居民小區(qū)都配備了健身房.小明每個(gè)周末回家都會(huì)到健身房鍛煉,如圖所示是小明最喜愛(ài)的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖.如果小明每次向下拉動(dòng)拉桿時(shí),拉力為F=250N,在0.4s內(nèi)使質(zhì)量為m=20kg的配重塊勻速升高到h=40cm后放手讓其自由落下.不計(jì)拉桿和繩的重力,g取10N/kg.求:
(1)小明拉動(dòng)拉力器的功率P;
(2)小明拉動(dòng)拉力器過(guò)程中克服摩擦所做的功;
(3)在小明鍛煉過(guò)程中拉力器的機(jī)械效率η.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由同種材料制成的 AB 和 BC 兩段導(dǎo)體,它們的長(zhǎng)度相同, AB 的橫截面積比 BC 的小,將它們按照?qǐng)D所示的方式串聯(lián)在電路中,不計(jì)溫度的影響,下列判斷正確的是( )

A.通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流:IAB<IBC
B.兩段導(dǎo)體兩端的電壓:UAB=UBC
C.兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB>RBC
D.兩段導(dǎo)體發(fā)熱的功率:PAB<PBC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
B.有電流通過(guò)這段導(dǎo)體,這段導(dǎo)體兩端一定有電壓
C.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻一定越小
D.兩個(gè)電阻中的電流相等,則兩電阻一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將滑動(dòng)變阻器滑片 P從某一位置移動(dòng)到另一位置,則電壓表的示數(shù)由 8V 變 6V,電流表示數(shù)相應(yīng)由 0.4A 變?yōu)?0.6A,那么定值電阻R0 的電功率改變量為(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響,電源電壓保持不變)( )

A.2W
B.2.4W
C.3.2W
D.0.4W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為 3V,待測(cè)小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻約為 10
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實(shí)物電路的連接.(要求:連線不得交叉,電流表 量程要正確)
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān) S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無(wú)示數(shù).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.變阻器斷路
B.電壓表短路
C.電壓表斷路
D.小燈泡斷路
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示. 要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向移.(選填“A”或“B”)
(4)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的 I﹣U 圖象.根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為W.

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