【題目】小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)在玻璃板的前面小明放了一個(gè)的跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個(gè)的跳棋B,對(duì)跳棋A和B的要求是 , 這是為了比較平面鏡所成的像與物的關(guān)系.
(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)該把跳棋A放在(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)時(shí)你選擇的是(填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”)
(3)在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)將玻璃板水平向右移動(dòng)時(shí),他發(fā)現(xiàn)跳棋的像 移動(dòng);如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對(duì)原來的位置移動(dòng)(均選填“向左”、“向右”或“不”).
(5)小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板.
【答案】
(1)大小相等,大小
(2)較亮,茶色玻璃
(3)A,玻璃板未與桌面垂直
(4)不,向右
(5)遠(yuǎn)離
【解析】(1)為了便于比較像與物的大小關(guān)系,需選用大小相等的跳棋A和B.(2)跳棋A反射的光經(jīng)平面鏡反射進(jìn)入觀察者的眼睛,光線越多成像越清晰,因此應(yīng)該把跳棋A放在較亮的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇茶色玻璃.(3)在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋A這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,可能是玻璃板未與桌面垂直.(4)由于像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱的,當(dāng)將玻璃板水平向右移動(dòng)時(shí),跳棋的像不移動(dòng).如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),跳棋的像相對(duì)于原來的位置向右移動(dòng).(5)由于像與物到鏡面的距離相等,小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像遠(yuǎn)離玻璃板.
所以答案是:(1)大小相等,大。2)較亮,茶色玻璃(3)A,玻璃板未與桌面垂直(4)不,向右(5)遠(yuǎn)離
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案(平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在下圖所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)這個(gè)像的成像原理與______相同(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)。若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要___些。
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是模擬大自然中雨的形成實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),先固定(選填“A”或“B”);
(2)往燒瓶中注入適量的熱水,點(diǎn)燃酒精燈給燒瓶加熱,一會(huì)兒在瓶口觀察到白霧,該白霧是液態(tài)的水變成后從瓶口冒出時(shí)(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(3)往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬盤,一段時(shí)間后,觀察到金屬盤的底部出現(xiàn) , 此時(shí)金屬盤的溫度(填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)在室溫較高時(shí),可以在金屬盤內(nèi)放置一些 , 使“雨”更快的形成.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10﹣3m3,某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個(gè)物體.則
(1)該物體的密度是多大?
(2)當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時(shí),物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置,求此過程中人所做的功是多大?
(3)該定滑輪的機(jī)械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測(cè)出石塊的密度,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平平衡,測(cè)量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g,再將石塊浸沒到盛有20ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑,這是利用了水的比熱容的性質(zhì),一杯水倒出一半后,剩下水的比熱容(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A. 水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣
B. 水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低
C. 水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面
D. 水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)不斷升高
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