【題目】如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計(jì),則閉合開關(guān),經(jīng)過一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過_ 反映出來的;采用這種連接方式的目的是_ __。
【答案】煤油升高的溫度 控制電流與通電時(shí)間相同
【解析】
試題分析:“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,通電導(dǎo)體放出熱量,煤油吸收熱量,而吸收熱量多少無法捕捉,但是質(zhì)量相等的煤油吸收的熱量越多,煤油升高的溫度就越多;所以可以采用“轉(zhuǎn)換法”,通過溫度計(jì)的示數(shù)變化反映通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;根據(jù)控制變量法可知:要觀察煤油升高溫度的多少,應(yīng)只改變煤油吸熱的多少,控制兩個(gè)燒瓶裝相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中;而“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)只改變導(dǎo)體的電阻,控制兩個(gè)燒瓶中的導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間相同,所以兩個(gè)燒瓶中的導(dǎo)體,采取串聯(lián)連接在同一個(gè)電路里。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小邦利用圖所示的器材探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”
(1)為測量浮力的大小,先測出物體在空氣中的重力,還要讀出物體浸在液體中時(shí)______________
(2)選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與______________有關(guān)”;
(3)選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與______________有關(guān)”;
(4)選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
(5)在探究過程中,選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)凸透鏡的說法不正確的是
A.凸透鏡對光有會(huì)聚作用
B.凸透鏡可以矯正近視眼的視力
C.凸透鏡所成的虛像一定是放大的
D.凸透鏡所成的實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 劃破夜空的流星 B. 奔馳的駿馬
C. 植物開花結(jié)果 D. 地球繞太陽公轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”時(shí),小軍同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:可能跟物體浸入液體中的體積(排開液體的體積)有關(guān);
猜想2:可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān);
猜想3:可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,小軍在如右圖所示的彈簧測力計(jì)下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置,然后又把它浸沒到鹽水中(ρ鹽水=1.01×103 kg/m3 )。請回答下列問題:
(1)鐵塊從①一②一③的過程中,鐵塊受到的浮力 。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)鐵塊從③一④的過程,是為了驗(yàn)證猜想 (選填序號),該猜想 (選填“正確”或“不正確”)。
(3)為了驗(yàn)證猜想3。他選取鹽水和水進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)(鐵塊均浸沒于液體中)。他這樣選是否合適: (選填“合適”或“不合適”),你的簡要理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),把物體從2倍焦距外沿主光軸移向焦點(diǎn)的過程中,像及像距的變化情況是:( )
A.像逐漸變大,像距逐漸變大
B.像逐漸變大,像距逐漸變小
C.像逐漸變小,像距逐漸變小
D.像逐漸變小,像距逐漸變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有吸盤的塑料掛鉤靜止在墻壁上。若將一件衣服掛在掛鉤上,掛鉤仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列關(guān)于掛鉤的說法正確的是( )
A.它受到的大氣壓力減小
B.它受到的重力增加
C.它對墻壁的壓力增加
D.它與墻壁間的摩擦力增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí),某校兩同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率為0.75W.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究,他先測出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對應(yīng)的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線a.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究,她先由R=/計(jì)算出小燈泡的電阻R,再測出若干個(gè)電壓值,最后根據(jù)P=U2/R得到對應(yīng)的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線b.則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芬為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,如圖a所示,將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同程度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重為____N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受的浮力____N。
(2)分析表中第2列和第5列數(shù)據(jù),說明______________________。
(3)分析表中第6列和第7列數(shù)據(jù),說明______________________。
(4)圖b能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是_____
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