11.如圖所示,在斜面a處釋放的小車運(yùn)動(dòng)到水平面b處上撞擊木塊后,經(jīng)歷一段路程后小車和木塊在c處停了下來(lái).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用
B.小車在a、b、c處機(jī)械能分別為Ea、Eb、Ec,則Ea>Eb>Ec,
C.小車推動(dòng)木塊的過(guò)程是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程
D.小車和木塊在c處?kù)o止時(shí)木塊受到小車的推力小于受到水平面的摩擦力

分析 (1)任何物體都具有慣性,慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性不是一種力;
(2)在判斷機(jī)械能的變化時(shí),看清題目條件,在動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,有無(wú)能量的損失;
(3)能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的根本區(qū)別是:能量的種類是否發(fā)生變化;轉(zhuǎn)移則能量種類不變,轉(zhuǎn)化則能量的種類變化;
(4)兩物體相互接觸,且物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),物體才受到摩擦力的作用.

解答 解:
A、小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性,而不是受到慣性力的作用,慣性不是力;故A錯(cuò)誤;
B、在小車從a到達(dá)b再到達(dá)c的過(guò)程中,都要克服摩擦做功,從而消耗一定的機(jī)械能;故機(jī)械能在不斷減;故B正確;
C、小車推動(dòng)木塊的過(guò)程中,克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故是有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,不是能量轉(zhuǎn)移;故C錯(cuò)誤;
D、木塊在c處?kù)o止時(shí),沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),不再受摩擦力作用,只受到重力和支持力一對(duì)平衡力的作用;故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性強(qiáng);把握慣性概念、機(jī)械能的變化情況分析、摩擦力產(chǎn)生的條件以及能量的轉(zhuǎn)化知識(shí),運(yùn)用在各選項(xiàng)中,深入分析即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.2014年月3日16時(shí)30分在云南省昭通市魯?shù)榭h(北緯27.1度,東經(jīng)103.3度)發(fā)生6.5級(jí)地震,振源深度12千米.中央電視臺(tái)和因特網(wǎng)以電磁波波的形式將信息傳播,這種信息在真空中的傳播速度為3×108m/s.

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2.如圖,為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了“小球撞物塊”的實(shí)驗(yàn),將靜止的木質(zhì)小球釋放,觀察物塊被推動(dòng)的距離,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用物塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
B.小球在下落的過(guò)程中,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
C.將木球換成同樣大小的鐵球,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)物塊被推動(dòng)距離增大,說(shuō)明質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
D.將木球從不同高度釋放,比較物塊被推動(dòng)的距離,是為了探究動(dòng)能與高度之間的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于踢毽子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.毽子加速下落時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
B.毽子飛行過(guò)程中受重力和腳的作用力
C.毽子向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,機(jī)械能增加
D.毽子能保持向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.優(yōu)雅的《梁!非眯√崆倩蜾撉傺葑喽己苊烂,你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏,主要是依據(jù)聲音的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.節(jié)奏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.同學(xué)們利用圖1所示的裝置驗(yàn)證“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11151.510
22252.520
3220415
(1)分析第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).為了驗(yàn)證杠桿的平衡條件,必須先計(jì)算1N×15cm等于多少,后計(jì)算1.5N×10cm等于多少,初步得出杠桿平衡條件為動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).(前兩空均填算式)
(2)①杠桿在生活中行很多應(yīng)用如圖2所示,蹺蹺板靜止,你認(rèn)為這時(shí)蹺磽板受到平衡力,(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.
②如果要使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),可采取的做法是:甲不動(dòng),乙向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng),請(qǐng)寫出使這個(gè)曉蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的條件:FL<(填“<”“=”或“>”)FL

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于家庭電路與安全用電,下列做法中正確的是( 。
A.將控制電燈的開關(guān)安裝在零線與電燈之間
B.可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接入電路
C.用測(cè)電筆時(shí),手指不能碰到筆尾的金屬體
D.使用冰箱時(shí),電源插頭插在三孔插座上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.電風(fēng)扇是生活中常用的電器,圖中與之工作原理相同的是(  )
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1.如圖所示現(xiàn)象中,與分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是(  )
A.
環(huán)島路薰衣草紫像溫馨
B.
五緣灣油菜花花香陣陣
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D.
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同步練習(xí)冊(cè)答案