2．如圖，為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了“小球撞物塊”的實(shí)驗(yàn)，將靜止的木質(zhì)小球釋放，觀察物塊被推動(dòng)的距離，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用物塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
B．小球在下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大
C．將木球換成同樣大小的鐵球，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物塊被推動(dòng)距離增大，說(shuō)明質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
D．將木球從不同高度釋放，比較物塊被推動(dòng)的距離，是為了探究動(dòng)能與高度之間的關(guān)系

分析 （1）掌握轉(zhuǎn)換法：實(shí)驗(yàn)中通過(guò)物塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大��；
（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

解答 解：
AC、實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察物塊在同一水平面上被推動(dòng)的距離來(lái)比較小球的動(dòng)能大小，故A正確；
將木球換成同樣大小的鐵球，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物塊被推動(dòng)距離增大，說(shuō)明質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，故C正確；
B、小球在下落的過(guò)程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，故B正確；
D、動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．與物體的高度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，掌握動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．使用杠桿時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．力臂不變時(shí)，阻力越大，動(dòng)力一定越小
B．動(dòng)力、阻力大小不變時(shí)，阻力臂越短，動(dòng)力臂就一定越大
C．阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力一定越小
D．動(dòng)力臂和阻力臂一定是相互垂直的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀以下材料，回答問(wèn)題：
我國(guó)古代對(duì)電的認(rèn)識(shí)，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開(kāi)始的．早在3000多年以前的殷商時(shí)期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字．西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字．《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為：“陰陽(yáng)相搏為雷，激揚(yáng)為電”，明代劉基說(shuō)得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽(yáng)氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．
我國(guó)古人還通過(guò)仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用．《南齊書(shū)》中有對(duì)雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶(hù)不異也”．
在我國(guó)，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時(shí)，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲”．
（1）“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽(yáng)氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”，后來(lái)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)光是電磁波．
（2）“陰陽(yáng)相搏為雷，激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷，“陽(yáng)”指正電荷，云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．
（3）“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆趯?dǎo)體，強(qiáng)大的放電電流通過(guò)佛面的金屬膜，使金屬膜熔化；“而窗戶(hù)不異也”是因?yàn)榇皯?hù)為木制，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、小鐵塊、大燒杯、足量的水和杠桿測(cè)量一石塊的密度．石塊所受重力較大，無(wú)法直接用測(cè)力計(jì)測(cè)量；杠桿AB可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿A端和B端均有繩套．以下是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）用調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鐵塊所受的重力G，將G記錄在表格中；
（2）將石塊用細(xì)繩系好懸掛在杠桿B端，小鐵塊用細(xì)繩系好懸掛在杠桿A端，測(cè)力計(jì)通過(guò)繩套在A端施加豎直向上的拉力，杠桿在水平位置平衡，如圖所示；讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，將F1記錄在表格中；
（3）在大燒杯內(nèi)裝入適量的水，石塊和小鐵塊懸掛的位置不變，將石塊浸沒(méi)在燒杯的水中，測(cè)力計(jì)通過(guò)繩套在A端施加豎直向上的拉力，杠桿在水平位置平衡，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，將F2記錄在表格中；
（4）已知水的密度為ρ水，利用測(cè)量出的物理量和ρ水計(jì)算石塊的密度ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}{ρ}_{水}$，并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．沈明同學(xué)研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：將木塊A（各面粗糙程度相同）平放在長(zhǎng)木板B上，在水平拉力F1的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖（甲）所示；將一砝碼放在木塊A上，在水平拉力F2的作用下，木塊A在長(zhǎng)木板B上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖（乙）所示；將木塊A豎放在木板B上，并用繩子（無(wú)彈性）固定，用水平拉力F3拉動(dòng)木板B做加速運(yùn)動(dòng)，如圖（丙）所示；上述操作中木塊A與長(zhǎng)木板B之間的摩擦力大小分別為f甲、f乙和f丙，則下列判斷正確的是（　�。�
A．f甲=f乙=f丙B．f甲＜f乙＜f丙
C．f甲=f丙＜f乙D．f甲＜f乙，f丙不確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列裝置是利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　　）
A．
電動(dòng)機(jī)		B．
發(fā)電機(jī)		C．
電磁繼電器		D．
電鈴

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，能使小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)的操作是（　　）
A．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)B．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)
C．閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體AB保持靜止D．閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在斜面a處釋放的小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平面b處上撞擊木塊后，經(jīng)歷一段路程后小車(chē)和木塊在c處停了下來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小車(chē)到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用
B．小車(chē)在a、b、c處機(jī)械能分別為Ea、Eb、Ec，則Ea＞Eb＞Ec，
C．小車(chē)推動(dòng)木塊的過(guò)程是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程
D．小車(chē)和木塊在c處?kù)o止時(shí)木塊受到小車(chē)的推力小于受到水平面的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，甲、乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心圓柱體放在水平面上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)等于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)，若沿水平方向切去一部分，使甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲小于p乙，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可能是切去相同質(zhì)量B．一定是切去相同高度
C．切去部分的體積一定是△V甲＞△V乙D．切去部分的體積可能是△V甲=△V乙

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