6.如圖(a),請把電流表或電壓表的符號填入“○”內(nèi),要求兩只小燈泡組成串聯(lián)電路.如圖(b),試在甲、乙兩個“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

分析 根據(jù)并聯(lián)路的特點進行分析,使電流從電源正極流出時分為兩路,分別進兩個燈泡,故可判斷出所填的元件.

解答 解:(1)圖(a)中,要求燈泡串聯(lián),則電流從正極流出,經(jīng)中間的圈,再依次流過兩只燈泡,故中間的圈一定是電流表,而另兩個圈必須是電壓表,如圖所示.
(2)圖(b)中,要求兩燈泡并聯(lián),則電流從正極流出,一支經(jīng)燈L1,另一支經(jīng)下面的圈再到達L2,最后匯合后回到電源的負極,因此下面的圈為電流表,中間的圈為電壓表,如圖所示.

點評 解決本題的關(guān)鍵:一是會根據(jù)并聯(lián)電路的特點設(shè)計串并聯(lián)電路,二是會根據(jù)電表在電路中的作用選擇電表的位置.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實物連接.要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制整個電路,電流表測量通過L1、L2的總電流,導(dǎo)線不能交叉,并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,

實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如表:
物理量

實驗次數(shù)
鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η
140.11.80.374%
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用圖做的b;第4次實驗是用圖做的c.(選填“a”、“b”或“c”)
(3)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,增加物重,可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率越低.
(4)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.(1)某同學(xué)的測量記錄中忘了寫單位,請?zhí)嫠a上:
①某一同學(xué)的身高為1.63m
②課本的寬度為18.18cm
③一枚硬幣的厚度為2.4mm
④正常運行的客車速度是200km/h
(2)完成下列單位換算,學(xué)會用科學(xué)記數(shù)法表示物理結(jié)果:
①1.8m=1.8×109nm      
②72km/h=20m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.

(1)他的實驗裝置如圖1所示,如果你是他的合作者,請幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
①光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏;
②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度;
(2)錯誤改正完畢,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,原因是點燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點處.
(3)最后小明又換用了另一塊透鏡,發(fā)現(xiàn)用它來觀看遠處的東西清楚多了,可見小明的眼睛存在近視問題.
(4)圖2中所示的各儀器(或裝置),它們的用途分別是:
(A)測溫度          
(B)測電能
(C)可以研究杠桿平衡條件        
(D)可以研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( 。
A.聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同
B.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
C.震耳欲聾指的是聲音的音調(diào)高
D.聲波可使物體振動,能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.某汽車以36Km/h的速度勻速駛向一座陡峭的高山,司機按了一聲喇叭,經(jīng)4s后聽到回聲,則聽到回聲時車距前面高山多遠?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示是我國自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運輸機“運20”,能躋身全球十大運力最強運輸機之列,它對于推進我國經(jīng)濟和國防現(xiàn)代化建設(shè),應(yīng)對搶險救災(zāi),人道主義援助等緊急情況,具有重要意義.求:
(1)該機的最大速度約為700km/h,從我國廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km,該機從廣州飛到珀斯至少需要多長時間?
(2)該機有14個輪子,每個輪子與地面的接觸面積約為0.2m2,某次試飛時的總質(zhì)量約為2.1×105kg,該機靜止在水平跑道上時對地面的壓強約為多少?該機從地面飛到10000米高空時,克服重力所做的功約為多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖1所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是1mm,所測物體的長度是3.80cm.如圖2所示,機械停表的讀數(shù)是5min37.5s,合337.5s.

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