14.請在圖中畫出阻力F2和它的力臂l2

分析 阻力的示意圖畫法:先確定阻力作用點(圖中的B點),然后過阻力作用點表示阻力的大小和方向;
力臂的畫法:首先確定支點,然后延長動力的作用線(用虛線);再由支點向動力(阻力)作用線做垂線(用虛線),可得動(阻)力臂.

解答 解:在圖中,阻力F2作用在B點,方向豎直向下;從支點O向F2的作用線作垂線,垂線段的長度為動力臂l2.如圖所示:

點評 本題考查了力的示意圖和力臂的畫法.作力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.初中畢業(yè)時攝影留念,全班合影后,改拍個人的校園紀(jì)念照,這時應(yīng)該(  )
A.照相機(jī)離人近些,并增大暗箱長度B.照相機(jī)離人遠(yuǎn)些,并縮短暗箱長度
C.照相機(jī)離人遠(yuǎn)些,并增大暗箱長度D.照相機(jī)離人近些,并縮短暗箱長度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,三個相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個小球,則下列四種說法正確的是( 。
A.三個容器內(nèi)水對底部壓強(qiáng)不相等
B.三個容器中,丙容器對水平桌面的壓強(qiáng)最大
C.如果向乙容器中加入鹽水,木塊穩(wěn)定后受到的浮力不變
D.如果向丙容器中加入酒精,小球穩(wěn)定后受到的浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在易拉罐中放入少量的水,點燃酒精燈對易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用面團(tuán)堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻,觀察到的現(xiàn)象是易拉罐被壓癟,該現(xiàn)象證明了大氣壓存在.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明觀察如圖所示的漫畫,總結(jié)了四個觀點,其中錯誤的是( 。
A.甲圖和乙圖中推不動箱子說明推力等于摩擦力
B.圖乙中箱子受到的摩擦力大于圖甲箱子受到的摩擦力
C.圖丙此刻人對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
D.圖丙箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.把紙條一段按在嘴唇下方,水平向前吹氣,你觀察到的現(xiàn)象是紙條向上飄起;對著自然下垂的兩張作業(yè)紙的中間向下吹氣(如圖b所示),將會看到兩張紙向中間靠近.以上兩例揭示的同一個物理原理是流體的流速越大,壓強(qiáng)越。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,某同學(xué)把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)紗面上,進(jìn)行了三組實驗,并記錄有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表1、表2、表3所示,探究時,他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度不同,第一組凹陷程度最大;第二組其次,第三組最小.
表1表2表3
實驗
序號
壓力
/N
受力面積/cm2實驗
序號
壓力
/N
受力面積/cm2實驗
序號
壓力
/N
受力面積/cm2
16.01043.01073.020
29.01554.51584.530
3122066.02096.040
(1)比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)分析比較實驗序號4、7(或5、8或6、9)(任寫一個)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速運動.當(dāng)水平推力增大到20N時,箱子做加速運動,此時箱子受到的摩擦力為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎,對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi),但有些司機(jī).有一輛自身質(zhì)量為2t的六輪汽車,某此裝貨8t,如果每個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2.(g取10N/kg)
(1)通過計算說明,該車對路面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定?
(2)為保護(hù)路面,該車最多裝載多少t貨物.

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同步練習(xí)冊答案