在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)制成的,為完成實(shí)驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為_(kāi)_____;
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949697989898
(2)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖A中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象;
(3)在第6分鐘后,______(選填“需要”、“不需要”)吸熱;
(4)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖B中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是______(選填“a”“b”“c”“d”);
(5)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖C,其中圖______是水沸騰時(shí)的情況.
(6)在裝水的大燒杯中(如圖D),浮著一個(gè)盛適有量水的試管,對(duì)大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后,試管中水的溫度______達(dá)到沸點(diǎn)(填“能”或“不能”,下同),試管中的水______沸騰.
(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短加熱時(shí)間,請(qǐng)寫出一種可行的辦法:______.
(1)液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
被測(cè)水的溫度大約88~98℃之間,這個(gè)溫度都高于水銀和酒精的凝固點(diǎn),但是高于酒精的沸點(diǎn),用酒精溫度計(jì)測(cè)量此溫度時(shí),酒精已經(jīng)汽化成蒸氣,不能完成測(cè)量.這個(gè)溫度低于水銀的沸點(diǎn),可以利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行工作.所以溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)選擇水銀.
(2)由表格數(shù)據(jù)知,水在第6min后,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以98℃是此時(shí)水的沸點(diǎn).
在圖象上描出(0,88)(1,90)(2,92)(3,94)(4,96)(5,97)(6,98)(7,98)(8,98)各點(diǎn),用光滑的曲線連接起來(lái).如圖.

(3)在第6分鐘后,水進(jìn)行沸騰過(guò)程,不斷吸收熱量,溫度保持不變.所以還要繼續(xù)吸收熱量.
(4)給半杯水加熱到給整杯水加熱,水的質(zhì)量變化,其它條件都不變,沸點(diǎn)不變,根據(jù)水的沸點(diǎn)相同可以判斷c圖象符合題意.
(5)水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.所以圖1符合題意.
(6)大燒杯中的水達(dá)到沸點(diǎn),不斷從酒精燈吸收熱量,能繼續(xù)沸騰.小試管中的水能從大燒杯中吸收熱量達(dá)到沸點(diǎn),但是小試管和大燒杯中水溫度相同,小試管中的水不能從大燒杯中吸收熱量,小試管中的水不能沸騰.
(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短加熱時(shí)間,可以提高水的初溫或減少水的質(zhì)量.
故答案為:(1)熱脹冷縮;水銀;
(2)98;圖象如圖所示;
(3)需要;
(4)C;
(5)圖1;
(6)能;不能;
(7)提高水的初溫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)如圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象,其中______物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是______℃,在第8min時(shí),這種晶體處于______狀態(tài).

(2)如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中水的溫度是______℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出一條有效的操作建議:______.

(3)如圖所示,是某探究小組做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)某一時(shí)刻,觀察到水中氣泡上升過(guò)程中情況如圖所示,則圖是水在沸騰______(前/時(shí))的情況.
(2)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是______(給出一種原因即可).
(3)水沸騰時(shí)的聲音比沸騰前的一段時(shí)間的聲音要______(選填“高”或者“低”).
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為第______種方法冷卻效果較好.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在探究“水的沸騰”的試驗(yàn)中,對(duì)水加熱,可以觀察到:
(1)沸騰前,水的溫度不斷______,脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸______還未到達(dá)液面就消失了.
(2)沸騰后,水的溫度______,同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸______,一直上升到液面而破裂.
(3)水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過(guò)______的方式使水汽化而成的,同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣,這是水蒸氣______形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min01234567
溫度/℃90929498989798
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,判斷的理由是______.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是______℃,此時(shí)液面上的氣壓______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖1中甲、乙,其中______圖是水在沸騰時(shí)的情況.

(4)請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是:______.
(5)3min記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)溫度為_(kāi)_____℃.
(6)請(qǐng)根據(jù)表的數(shù)據(jù),在圖2的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖象.
(7)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停地的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.
(8)小華在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是______(寫出一條即可).
(9)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察水沸騰時(shí)的______.
(2)如圖1所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是______;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______.
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃.
(3)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出一種即可)______.
(4)實(shí)驗(yàn)中,沸騰時(shí)的氣泡變化圖是圖3中______(圖a/b).小明每隔1min,記錄一次水的溫度,得到的數(shù)據(jù)記錄在表中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃.

(5)當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,停止給水加熱,水的沸騰將停止.說(shuō)明水沸騰的條件是:______.
(6)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖4中作出水沸騰的圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如果小華從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min0123456789101112
t溫/℃90919293949596979898989898
(1)如圖所示,是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí),不當(dāng)之處是:______;
(2)實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃,可能的原因是:
①______.
②______.
(3)如圖中的四個(gè)圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來(lái):______(只寫字母)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖中(1)是小明同學(xué)利用老師提供的實(shí)驗(yàn)器材組裝的做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)小明同學(xué)從冰箱內(nèi)取出了50cm3小冰粒來(lái)做這次實(shí)驗(yàn),每隔一定時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),作出下列圖象.已知冰的密度為900kg/m3.酒精燈每分鐘燃燒酒精0.0028kg,酒精的熱值為3.0×107J/kg,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的水而言,酒精燈的效率為_(kāi)_____.
(2)圖(3)是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖中提供的信息可知:小冰粒熔化過(guò)程經(jīng)歷了______min.水沸騰過(guò)程中溫度保持不變,內(nèi)能______(選填“變小”、“不變”或“變大”).
(3)根據(jù)所畫的圖象分析可知當(dāng)時(shí)的氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水后沸騰,水后沸騰的原因可能是______(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān).為此,他在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的水和酒精,觀察其蒸發(fā)的快慢,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明需控制______、______和______相同,這種科學(xué)探究的方法是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案