20.根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,對于同一種物質(zhì)狀態(tài)不變時可以判定( 。
A.質(zhì)量越大,密度越大B.體積越大,密度越大
C.質(zhì)量變大,體積變小D.體積變大,密度不變

分析 密度是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與其體積和質(zhì)量的大小無關(guān),但可以通過ρ=$\frac{m}{V}$求出其大。

解答 解:(1)同種物質(zhì),在同種狀態(tài)下密度是定值,不隨質(zhì)量和體積的改變而改變,故A、B錯誤,D正確;
(2)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,當(dāng)質(zhì)量(或體積)增大幾倍時,其體積(或質(zhì)量)也增大幾倍,但質(zhì)量和體積的比值不改變,所以質(zhì)量變大時,體積變大,故C錯誤.
故選:D.

點評 ρ=$\frac{m}{V}$是密度的定義式,在分析各物理量的正反比關(guān)系時,一定要結(jié)合物理規(guī)律及生活實際,切不可脫離現(xiàn)實而一味分析其數(shù)學(xué)關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列幾種情況中,人對物體做了功的是( 。
A.靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動
B.用力搬石頭而未搬動
C.提著小桶在水平路上勻速前進(jìn)
D.運(yùn)動員舉著杠鈴?fù)A袅?秒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,關(guān)于彈簧測力計,以下說法正確的是( 。
A.該彈簧測力計的量程及分度值分別是0~5N和1N
B.彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號
C.彈簧測力計在測量時,讓彈簧與外殼間沒有摩擦
D.使用彈簧測力計只能測出物體重而無法測出水平方向上的拉力,且在月球上,不能用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,加熱過程中水溫從20℃升高到80℃.若在加熱過程完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)水所吸收的熱量;
(2)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了初二物理后,獲得了以下的一些認(rèn)識,其中正確的是(  )
A.所謂的力就是物體間的一種相互作用
B.要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的
C.相互作用的力就是一對平衡力
D.物體在平衡力的作用下,作勻速直線運(yùn)動,所以力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象使我們直接觀察到物體里分子的運(yùn)動
B.擴(kuò)散現(xiàn)象只能間接反映物體間分子的運(yùn)動
C.只有液體和氣體才有擴(kuò)散現(xiàn)象
D.擴(kuò)散時一定是密度大的物質(zhì)下沉,密度小的物質(zhì)上升

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一輛重為1.5×104N的”東風(fēng)日產(chǎn)”品牌小汽車,當(dāng)它以60km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為2000N;若它以30km/h的速度勻速行駛時,受到的摩擦力為2000N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“武漢號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護(hù)航任務(wù).“武漢號”的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h(yuǎn)洋驅(qū)逐艦.(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)滿載時,“武漢號”處于漂。ㄌ睢捌、懸浮、下沉”,導(dǎo)彈驅(qū)逐艦從海里駛?cè)腴L江,浮力不變(填“不變、變小、變大”),排開江水的體積變大(填“不變、變小、變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實驗.
圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時間后停止.

(1)圖a中,中心有孔的紙板的主要作用是:減少熱量的散失(寫出一條即可).
圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.由圖象可知水的沸點是99℃,小紅把水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是水的初溫低.
(2)在做“海波熔化”的實驗時,采用如圖c的實驗裝置,實驗中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對象(海波)加熱這樣做能確保研究對象受熱均勻;實驗中,在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有海波的溫度、海波的狀態(tài).
(3)聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈,溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個溫度計的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于固液共存選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).

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