【題目】聲既能傳遞信息,也能傳遞能量,超聲清洗是利用聲能傳遞的性質(zhì)工作的,回聲定位是利用了聲能傳遞的性質(zhì).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明五一去張家界的天門山旅游,在他坐著纜車勻速上升的過程中,其機械能的變化情況,下列說法中正確的是( )
A.動能減小,重力勢能不變,機械能減小
B.動能增加,重力勢能減小,機械能減小
C.動能不變,重力勢能減小,機械能增加
D.動能不變,重力勢能增大,機械能增加
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【題目】學習過“影響摩擦力大小的因素”后,同學們想比較一下外形相同的木塊表面和鐵塊表面的粗糙程度,
(1) 小軍同學建議:可以先在水平面上勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)為F1(如圖甲所示);再用同樣的方法勻速拉動鐵塊,記下彈簧測力計的示數(shù)為F2(如圖乙所示)。若F1>F2,則說明木塊表面更粗糙;反之,則說明鐵塊的表面更粗糙。你認為小軍的方法正確嗎? 。理由是:
(2)請你利用現(xiàn)有的器材設(shè)計合理的方案完成本次探究活動:
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【題目】老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個位置的同學都可以看得見,這是由于光的的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于的緣故.
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【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān),同學小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)。
為驗證猜想的正確性,幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)比較實驗序號____和____,結(jié)論是: ;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放,它們將( )
A、同時落地 B、鐵片先落地,羽毛后落地 C、羽毛先落地,鐵片后落地
(3)小敏同學也對這個問題進行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平鋪,另一張對折)同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (同時/不同時)著地,此下落過程中兩片紙作的 (是/不是)自由落體運動。
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【題目】電熨斗通電一段時間后變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )
A.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
B.導(dǎo)線散熱比電熨斗快
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流
D.導(dǎo)線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻
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【題目】隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,我國正研制大功率液氫發(fā)動機.這種發(fā)動機使用液氫作燃料,主要是因為液氫具有( )
A.較小的密度 B.較大的比熱容 C.較低的沸點 D.較高的熱值
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【題目】欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是( )
A.30g、9g
B.30g、5g、4g
C.20g、10g、5g、2g、2g
D.20g、10g、5g、4g
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【題目】如圖是探究光的反射定律的實驗裝置.
(1)本實驗中,為了顯示光線,同學們采用 ;
(2)白紙板和鏡面垂直放好,讓光沿EO入射,分別測出反射角和入射角的大小,分析數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“反射角等于入射角”.你認為這種方法是否合理? 理由是: .
(3)實驗中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動,目的是為了 .
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