閱讀下面短文:

兩小兒辯日

《列子》

孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。

一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也!

一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。

    一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

    一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

    孔予不能決也。

    兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”

    注釋?zhuān)喝距離]     孰為汝多知乎![誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢!]

這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)而又寓意深刻,請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,任意選做下列兩個(gè)填空。

(1)兩小兒在辯爭(zhēng)中,用到了物理學(xué)中        

(2)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是               。

(3)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)的態(tài)度是              。

(4)他們?cè)谵q爭(zhēng)中,各執(zhí)己見(jiàn),不接納對(duì)方觀點(diǎn),表現(xiàn)了他們           

(5)他們對(duì)孔子的議論說(shuō)明兩小兒              。

(1)熱現(xiàn)象和光現(xiàn)象   (2)觀察(或?qū)Ρ、推理?nbsp; (3)實(shí)事求是(或?qū)嵲拰?shí)說(shuō))

   (4)認(rèn)識(shí)上有片面性(或欠缺交流合作意識(shí),或敢于堅(jiān)持自己的看法)

   (5)不迷信權(quán)威(或敢于向權(quán)威挑戰(zhàn))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2002?陜西)閱讀下面短文:
兩小兒辯日
《列子》
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗.問(wèn)其故.
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.”
一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.
一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔予不能決也.
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”
注釋?zhuān)喝距離]孰為汝多知乎![誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢!]
這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)而又寓意深刻,請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,任意選做下列兩個(gè)填空.
(1)兩小兒在辯爭(zhēng)中,用到了物理學(xué)中
熱現(xiàn)象和光現(xiàn)象
熱現(xiàn)象和光現(xiàn)象

(2)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是
對(duì)比法
對(duì)比法

(3)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)的態(tài)度是
實(shí)事求是
實(shí)事求是

(4)他們?cè)谵q爭(zhēng)中,各執(zhí)己見(jiàn),不接納對(duì)方觀點(diǎn),表現(xiàn)了他們
認(rèn)識(shí)上有片面性(或欠缺交流合作意識(shí),或敢于堅(jiān)持自己的看法)
認(rèn)識(shí)上有片面性(或欠缺交流合作意識(shí),或敢于堅(jiān)持自己的看法)

(5)他們對(duì)孔子的議論說(shuō)明兩小兒
不迷信權(quán)威(或敢于向權(quán)威挑戰(zhàn))
不迷信權(quán)威(或敢于向權(quán)威挑戰(zhàn))

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科目:初中物理 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型:022

閱讀下面短文.

兩小兒辯日

《列子》

孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故.

一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.”

一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.

一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也.

兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”

注釋?zhuān)喝距離]孰為汝多知乎![誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢!]

這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)而又寓意深刻.請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,任意選做下列兩個(gè)填空.

(1)兩小兒在辯爭(zhēng)中,用到了物理學(xué)中________部分的知識(shí);

(2)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是________;

(3)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)的態(tài)度是________;

(4)他們?cè)谵q爭(zhēng)中,各執(zhí)己見(jiàn),不接納對(duì)方觀點(diǎn),表現(xiàn)了他們________;

(5)他們對(duì)孔子的議論說(shuō)明兩小兒________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2002年陜西省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面短文:
兩小兒辯日
《列子》
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗.問(wèn)其故.
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.”
一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.
一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔予不能決也.
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”
注釋?zhuān)喝距離]孰為汝多知乎![誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢!]
這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)而又寓意深刻,請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,任意選做下列兩個(gè)填空.
(1)兩小兒在辯爭(zhēng)中,用到了物理學(xué)中   
(2)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是   
(3)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)的態(tài)度是   
(4)他們?cè)谵q爭(zhēng)中,各執(zhí)己見(jiàn),不接納對(duì)方觀點(diǎn),表現(xiàn)了他們   
(5)他們對(duì)孔子的議論說(shuō)明兩小兒   

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題:升華凝華(解析版) 題型:填空題

閱讀下面短文:
兩小兒辯日
《列子》
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗.問(wèn)其故.
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.”
一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.
一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔予不能決也.
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”
注釋?zhuān)喝距離]孰為汝多知乎![誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢!]
這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)而又寓意深刻,請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,任意選做下列兩個(gè)填空.
(1)兩小兒在辯爭(zhēng)中,用到了物理學(xué)中   
(2)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是   
(3)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)的態(tài)度是   
(4)他們?cè)谵q爭(zhēng)中,各執(zhí)己見(jiàn),不接納對(duì)方觀點(diǎn),表現(xiàn)了他們   
(5)他們對(duì)孔子的議論說(shuō)明兩小兒   

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