實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流/A | 0.23 | 0.27 | |
電阻/Ω | 9.6 | 11.1 | |
燈泡亮度 | 暗 | 較亮 | 亮 |
分析 (1)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大;
(3)根據(jù)電流表小量程讀數(shù),由歐姆定律求電阻的大。
(4)不同電壓下的電阻不同,將不同電阻取平均值沒(méi)有意義;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端;
(6)根據(jù)P=UIL求燈的額定功率;
(7)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器滑片P,燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路存在斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路或小燈泡燈座斷路;
解答 解:因燈的額定電壓為3.8V,所以電壓表選用大量程,并聯(lián)在燈的兩端,如下圖所示;
(2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大,即滑片移動(dòng)到A端;
(3)電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.30A,則燈的電阻R=$\frac{U}{I}=\frac{3.8V}{0.3A}$=12.7Ω;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,燈在不同電壓下的電阻是不同的,將不同電阻取平均值使數(shù)據(jù)更加精確,達(dá)到減小誤差的目的是可靠的;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),當(dāng)變阻器的電壓為6V-3.8V=2.2V時(shí),燈的電壓一定為3.8V,燈正常發(fā)光.具體步驟是:將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),記下電流表的示數(shù)IL;
(6)燈的額定功率P=UIL=3.8V×IL;
(7)經(jīng)分析,電路的故障可能是小燈泡斷路或小燈泡燈座斷路.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)A;
(3)0.30A;12.7Ω;
(4)不可行;不同的電壓下,燈的電阻是不同的,將不同的電阻值取平均值沒(méi)有意義;
(5)將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),記下電流表的示數(shù)IL;
(6)3.8V×IL;
(7)小燈泡斷路或小燈泡燈座斷路.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及“伏安法測(cè)量小燈泡電阻”和測(cè)燈的額定功率2個(gè)實(shí)驗(yàn),考查電路的連接、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電阻的計(jì)算、數(shù)據(jù)的處理方法、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量燈的額定功率、故障的分析等知識(shí),綜合性較強(qiáng),有一定難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電壓表示數(shù)(V) | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
電流表示數(shù)(A) | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人步行的速度約為10m/s | B. | 一個(gè)中學(xué)生的身高約為160cm | ||
C. | 最舒適的房間溫度約為37℃ | D. | 一張課桌的質(zhì)量約為200g |
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