家庭電路中的 是一定的，接入的用電器太多，電路中的 就可能超過安全值，容易燒壞保險絲，甚至引起火災(zāi)．

電壓；總電流 【解析】 試題分析：（1）我國家庭電路的電壓是220V． （2）根據(jù)I=，家庭電路電壓為220V一定，總功率越大，總電流越大，所以總功率過大是電流過大的原因． 【解析】 我國家庭電路電壓是220V，保持不變，接入的用電器太多，用電器的總功率過大，根據(jù)I=可知總電流變大，就可能超過安全值，容易燒壞保險絲，甚至引起火災(zāi)． 故答案為：電壓；總電流．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第一章 機械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型：單選題

一物體在做直線運動，在兩個連續(xù)相等的時間內(nèi)的平均速度分別為1和到2物體在整個運動過程中的平均速度是；若物體通過兩連續(xù)相等路程內(nèi)的平均速度分別是1和2，物體在全程中的平均速度是′．下面關(guān)于和′的式子中，不正確的是 ( )

A. B. C. > ′ D. < ′

D 【解析】若在兩個連續(xù)相等的時間內(nèi)的平均速度分別為v1和到v2，設(shè)時間為t， 前一段時間的路程為s1，后一段時間的路程為s2，全程用時為2t， s1 v1t， s2 v2t，整個運動過程中的平均速度：v；若物體通過兩連續(xù)相等路程內(nèi)的平均速度分別是1和2，設(shè)路程為s，全段路程為2s，前一段路程所用時間為t1，后一段路程用時t2， t1 ，t2，物體在全程中的平均速度：v′ ，據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系比較得...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：17.2《電流的磁場》同步練習(xí) 題型：作圖題

請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖，要求:當(dāng)滑片向左移動時，通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示.

【解析】試題分析：根據(jù)小磁針靜止的位置，知道螺線管的左端為N極，再利用安培定則，用右手握住螺線管，讓拇指指向螺線管的N極，四指電流的方向為向上的，左端接入電源的負(fù)極，右端接入電源的正極，滑片向左移動時，電阻減小，電流增大，磁性增強，說明滑動變阻器的下接線柱接的是左端，如圖。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：17.2《電流的磁場》同步練習(xí) 題型：實驗題

如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置．

（1）該實驗探究的是_______，第一個研究該現(xiàn)象的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家______．

（2）接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明_____________．若接通電路后移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？_______（選填“成立”或“不成立”）．

（3）實驗中小磁針的作用是____________________．

（4）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生______，表明_____．

（5）該實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_________

A．類比法 B．轉(zhuǎn)換法 C．控制變量法 D．等效替代法．

電流周圍是否存在磁場 奧斯特 電流周圍存在磁場 成立 驗證電流周圍是否存在磁場 改變 電流的磁場方向與電流方向有關(guān) B 【解析】（1）該實驗探究的是電流周圍是否存在磁場，即電流的磁效應(yīng)，丹麥物理學(xué)家奧斯特是第一個研究該現(xiàn)象的科學(xué)家，揭示了電與磁的聯(lián)系，具有劃時代的意義。 （2）接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明磁針受到了磁場的作用，即電流周圍存在磁場．因為電流能夠產(chǎn)生磁場是事實存在，與...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 檢測卷 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：

設(shè)想一：將煤油換成水來做實驗，

設(shè)想二：通過加熱空氣來做實驗．

(1)根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯誤的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：_____．

(2)為了驗證設(shè)想二，他們設(shè)計了下面的實驗：

①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小，然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明_______．

②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因為_______，為了使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示，接下來的操作是_______．

③同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是_______________．

水的比熱容大，溫度難升難降 等質(zhì)量 溫度變化 氣體傳熱本領(lǐng)比液體好 瓶內(nèi)氣壓大于外部氣壓 抽氣 電流和通電時間一定時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多 【解析】（1）設(shè)想一是錯誤的，因為水的比熱容大，吸收相同的熱量后，溫度升高的��；放出相同的熱量后，溫度降低的�。� （2）①為了便于比較，由控制變量法可知，兩錐形瓶中的紅墨水的質(zhì)量應(yīng)該是相等的．本實驗采用了轉(zhuǎn)換法，用玻璃管中液柱的高度變化來顯示物...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 檢測卷 題型：填空題

如圖所示的電路電源電壓不變，R為“10 Ω 1 A”的變阻器，A、B間接入“6V 3W”的燈L1，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)P到適當(dāng)位置使L1正常工作，若L1換成“8V 4W”的L2，要使L2也正常工作，應(yīng)使滑片P_______（左移／右移／不動）．如果調(diào)節(jié)滑片時L1、L2都能正常工作，則電源電壓的范圍是_______．

左移 8～11V 【解析】燈L1正常工作時的電流為；燈L2正常工作時的電流為；L2正常工作時的電壓比L1正常工作時的電壓大，滑動變阻器分得的電壓小；所以在電流相同的情況下應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值，即滑片向左移． 當(dāng)電源的電壓最小時，應(yīng)滿足L2正常工作，此時滑動變阻器的阻值為0，即最小電壓為8V； 當(dāng)電源的電壓最大時，不能超出L1承受能力，此時電源的電壓應(yīng)是L2都能正常工作的...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 檢測卷 題型：單選題

如圖是某家庭電路，閉合開關(guān)，燈不亮，用試電筆接觸c點氖管不發(fā)光，接觸d點氖管發(fā)光，已知該電路有兩處故障，則下列判斷正確的是 ( )

A. ac間斷路，bd間斷路 B. ac間斷路、eb間斷路

C. ac間斷路、cd間短路 D. eb間斷路、cd間短路

B 【解析】試題分析：如果ac間斷路、bd間斷路則燈泡應(yīng)發(fā)光，且接觸d點時氖管應(yīng)不發(fā)光，故A不符合；如果ac間斷路、eb間斷路時會出現(xiàn)題目中的現(xiàn)象，故B符合；如果ac間斷路、cd間短路，則燈泡會發(fā)光，故C不符合；如果eb間斷路、cd間短路，則接觸c點時氖管會發(fā)光，故D與題意不符合；應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊 第十五章《電功與電熱》單元檢測 題型：填空題

兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，若將兩電阻串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端，電路的總功率為_______W，通電一段時間后，RA和RB產(chǎn)生的熱量之比是_______．

0.6 1：2 【解析】試題分析：由圖象知，U=3V時，IA=0.6A，IB=0.3A，根據(jù)，電阻， ，兩電阻串聯(lián)時，電路總電阻R=RA+RB=5Ω+10Ω=15Ω，電路總功率．A、B兩電阻串聯(lián)流過它們的電流I相等，通電一段時間產(chǎn)生的熱量之比．故答案為：0.6；1∶2．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十五章 電功和電熱 檢測題 題型：單選題

如圖所示的做法符合安全用電原則的是 ( )

A. B. C. D.

C 【解析】試電筆的使用需要手接觸金屬帽，使得火線通過人體與大地接通，氖管發(fā)光。A錯。用電器的開關(guān)要接火線以保證燈熄滅時人接觸燈泡不會觸火線而中電。B錯。多個大功率用電器使用同一個插座會造成電功率過大電流過大，可能會使導(dǎo)線發(fā)熱過多而起火，D錯。C中觸電后要先斷電源后救人。C對。

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同步練習(xí)冊答案