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    【題目】物理興趣活動課上,老師讓同學們測出一個由桃木制作的狗掛件的密度(表面經(jīng)處理后不吸水),如圖所示,除了此掛件,老師還提供了如下器材:一架調(diào)好的天平(無砝碼)、兩個完全相同的燒杯、一個量筒、一個滿足實驗需求的小鐵塊、若干細線、一個滴灌、適量水,實驗中同學們發(fā)現(xiàn)由于掛件較大,雖然能放入燒杯中,但無法放入量筒中.請你利用上述器材幫助同學們設(shè)計一個實驗方案,測出桃木的密度,要求:(ρ>ρ>ρ).

    (1)寫出主要實驗步驟及需要測量的物理量;

    (2)寫出桃木密度的數(shù)學表達式(用已知量和測得量表示).

    【答案】 見解析 ρ=ρ

    【解析】 (1). (1)實驗步驟:

    ①量筒中裝入適量的水,記下水的體積為V1;

    ②燒杯中裝滿水,將木塊緩慢放入燒杯中,待木塊靜止時,輕輕取出木塊,將量筒中的水逐漸倒入該燒杯中,直至加滿,記下量筒中剩余水的體積為V2;

    ③量筒中裝入適量的水,記下水的體積為V3;

    ④燒杯中裝滿水,將木塊緩慢放入燒杯中,并用細針將木塊完全壓入水中,再輕輕取出木塊,將量筒中的水逐漸倒入該燒杯中,直至加滿,記下量筒中剩余水的體積為V4 (2). ρ= ρ

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景:

    (1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計) 兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向相反,并通過改變_____來改變拉力的大;

    (2)當小卡片平衡時,小慧將小卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_____(填不能)平衡

    (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:_____;

    (4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗,其主要原因是_____

    A.減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

    B.小卡片是比較容易獲取的材料

    C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

    D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】出行是人們工作、生活必不可少的環(huán)節(jié),出行的工具多種多樣,使用的能源也不盡相同。自行車、太陽能小車和電力機車所消耗能量的類型分別是(

    生物能核能電能太陽能

    A.①②③ B.①④③ C.①②④ D.②④③

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是(

    A.一個蘋果的質(zhì)量大約為 200g

    B.一節(jié)干電池的電壓為 36V

    C.重慶 5 月份的平均氣溫約 2

    D.自行車正常行駛的速度約為 1m/s

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    【題目】用鏡頭焦距為50cm的照相機拍攝人像時,人與照相機鏡頭的距離應該(

    A.等于50cmB.50cm100cm之間

    C.等于100cmD.大于100cm

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】晚上,小明在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在白紙上,用手電筒正對著鏡子照射,從側(cè)面看,下列分析正確的是( )

    A.鏡子和白紙都較亮B.鏡子和白紙都較暗

    C.白紙比鏡子亮D.鏡子比白紙亮

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】用凍豆腐做菜味道鮮美,其內(nèi)部有許多小孔,關(guān)于小孔形成的原因是豆腐里面的水先_________形成的。(填物態(tài)變化名稱 )

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    【題目】拋向地面的籃球上下彈跳幾次后停下來,說明籃球的__________能減少了,減少的那部分能量轉(zhuǎn)化成了_________能。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】現(xiàn)在生活水平不斷的提高,冰箱已作為生活用品,進入千家萬戶,小明發(fā)現(xiàn)用久的冰箱冷凍室內(nèi)四周會有“霜”形成,這是_____現(xiàn)象;他從冰箱中取出飲料瓶,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶外壁上有了許多水珠,這是發(fā)生了_____現(xiàn)象。(以上均填物態(tài)變化名稱)

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    同步練習冊答案