【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)調(diào)節(jié)平衡時(shí),都應(yīng)該使它在位置平衡.根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)整(填“右”或“左”).
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿 , 掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示.

動(dòng)力(F1/N)

動(dòng)力臂(L1/cm)

阻力(F2/N)

阻力臂(L2/cm)

3

6

6

3

2

5

5

2

4

2

2

4

3

6

9

2

3

4

2

6

4

4

2

8

甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的,對(duì)方是錯(cuò)誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是同學(xué).原因是同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論.

【答案】
(1)水平;左
(2)垂直;力臂
(3)乙;甲
【解析】解:(1)杠桿左端上翹,右端下傾,應(yīng)將杠桿右端螺母向左邊移動(dòng)一些,并使杠桿在水平位置平衡;(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿垂直,掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于力臂.(3)甲組只通過三組特殊的數(shù)據(jù),即動(dòng)力和動(dòng)力臂與阻力和阻力臂都是9、7、6就得出結(jié)論,過于片面;實(shí)驗(yàn)應(yīng)該至少在三次以上,且數(shù)據(jù)不要是幾個(gè)特殊的數(shù)字,這樣才能分析確定出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的普遍規(guī)律. 而且甲組是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂,類似的不同的物理量之間相加,是沒有意義的.乙同學(xué)分析所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂,是正確的,科學(xué)的.
所以答案是:(1)水平;左; (2)垂直;力臂; (3)乙;甲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列關(guān)于電壓的說法不正確的是(  )

A.電壓是形成電流的原因

B.電路兩端有電壓,則電路中一定有電流

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D.電路中有電流,則電路兩端一定有電壓

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A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大

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C.人的正常體溫約是37℃

D.初二學(xué)生步行的速度大約是10m/s

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【題目】經(jīng)測(cè)定,某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間)是0.4s.在某次實(shí)驗(yàn)中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經(jīng)過m距離后汽車才開始減速;若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是s,由此研究可知,駕駛員駕駛時(shí)打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì) . (選填“變快”“變慢”或“不變”)

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【題目】小明和小華在某不銹鋼市場參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

(1)小明把天平放在水平桌面上,立即開始調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,小華指出這樣做是不對(duì)的,缺少一個(gè)重要的步驟是________________________。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則零件的質(zhì)量為_____g,用量筒測(cè)量零件的體積的情況如圖乙所示,則零件的體積為________cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_______kg/m3。

(3)若該零件磨損后,密度將___________(填變大”、“變小不變”)。

(4)整理器材時(shí),小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角,則小明所測(cè)的密度值______(選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).

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【題目】生活處處有物理.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),當(dāng)汽車緊急剎車時(shí),車子要滑行一段距離后,最終停下,并在路面留下黑色印跡,同時(shí)車胎的溫度也會(huì)升高.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋此過程中的一個(gè)物理現(xiàn)象.

例;現(xiàn)象:緊急剎車后,車最終停下. 物理知識(shí):力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

現(xiàn)象:__________________

物理知識(shí):_______________________

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【題目】如圖1是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn).
(1)由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是N.乙圖中,若將繩子剪斷,物體將(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).
(2)由乙、丙兩圖可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度(選填“有”或“無”).
(3)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān),可以選擇圖所示的兩個(gè)物體,將它們浸沒在液體中,測(cè)出所受浮力的大小來進(jìn)行比較.
(4)本實(shí)驗(yàn)中,主要采用的方法是(如圖2)

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