如圖15所示，電壓表已經(jīng)和被測(cè)電阻并聯(lián)，小明把這三個(gè)串聯(lián)著的電阻和電源連接。

（1）接在電源正極的應(yīng)該是        （選填：“A”或“B”）端；

（2）若電路中，流過(guò)C點(diǎn)的電流為0.2A，則電壓表的適用存在的問(wèn)題是：          。


（1）B  （2）選用量程過(guò)大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的

電路圖。

（1）根據(jù)該興趣小組設(shè)計(jì)的圖甲電路圖，把圖乙的實(shí)物圖連接完整；　　　　　

（2）在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是 ；

A．閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù) B．閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C．改變電壓表、電流表的量程 D．閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

（3）從該實(shí)驗(yàn)中你可得出什么結(jié)論? ；（用文字表述）

（4）用小燈泡替換電路中的電阻就可以測(cè)定小燈泡的額定功率，該小組將一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡連到電路中，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω  0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。

(1)R1在電路中的作用是                     。

(2)當(dāng)R2接入電路中的電阻為6.25Ω時(shí)，電流表的示數(shù)是_______A。

(3)當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)       (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖4是小芳研究“溫度對(duì)日光燈燈絲電阻大小影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.開(kāi)關(guān)閉合后，小燈泡正常發(fā)光。當(dāng)用火焰加熱日光燈燈絲，小芳發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變暗，下面判斷正確的是（   ）

A.電壓表的示數(shù)會(huì)變大 

B.電流表的示數(shù)會(huì)變大

C.燈絲的阻值因溫度升高而變小

D.小燈泡的實(shí)際功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖9所示，電源提供的電壓不變。小明通過(guò)使用含得到多組數(shù)據(jù)，并描出圖象如圖10所示。以下判斷正確的是（ ）

A.每測(cè)一組數(shù)據(jù)后，須更換一次滑動(dòng)變阻器

B.若小明選用30Ω的導(dǎo)體進(jìn)行正確實(shí)驗(yàn)，所測(cè)電流應(yīng)為0.05A

C.電源提供的電壓可能是1.5V

D.某次異常測(cè)量：電流表讀數(shù)幾乎為0A，電壓表讀數(shù)接近電源電壓，可能是電阻R被短接了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖17所示的發(fā)光二極管實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)后二極管不發(fā)光（電路連接完好）；把二極管的兩極調(diào)換后再接入電路（如圖18所示），開(kāi)關(guān)閉合后二極管發(fā)光。

（1）圖17的實(shí)驗(yàn)中，二極管不發(fā)光的原因是：它具有                性。

（2）當(dāng)小明再取二極管和三個(gè)蘋(píng)果電池組連接成如圖19所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，二極管發(fā)光，由此可知水果電池組的（選填“A”或“B”）極是電池組的正極。請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)作出圖19對(duì)應(yīng)的電路圖，期中發(fā)光二極管用符號(hào)“”表示.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)鹽水密度的兩種方法，每種方法寫(xiě)出需要的器材、實(shí)驗(yàn)原理或相應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源的電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)的過(guò)程中（ ）

A．電壓表的示數(shù)變大

B．電流表A1的示數(shù)變大

C．電流表A2的示數(shù)變小

D．燈泡L的變亮


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，(a)儀器名稱是   （1）    。(b)是茶壺，它是根據(jù)   （2）    原理制成的。在“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用(c)儀器可以測(cè)量物體的    （3）     。(d)為滑動(dòng)變阻器，是通過(guò)改變電阻絲的     （4）      來(lái)改變電路中的電阻。

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