如圖所示的四個裝置,關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述,正確的是(  )


  A. 圖a可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用

  B. 圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)

  C. 圖c可用來演示電荷間的相互作用

  D. 圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象


 A、圖a是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的,即磁可以生電,故A錯誤;

B、圖b是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,說明了電流周圍存在磁場,即電流的磁效應(yīng),故B正確;

C、圖c顯示同種電荷相排斥、異種電荷相吸引,這是電荷間的相互作用規(guī)律,故C正確;

D、圖d是通電導(dǎo)體在磁場中受力,故D錯誤.

故選B、C.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列對生活中物理現(xiàn)象的分析,正確的是:

A.運(yùn)動員參加單杠比賽時,先要在手中抹點(diǎn)鎂粉,這是為了增大手與單杠之間的摩擦

B.熱氣球是利用加熱的方法,使氣球內(nèi)空氣密度變小而產(chǎn)生升力,讓熱氣球升空的

C.坐在行駛汽車?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮,這是因?yàn)槠囌趧x車減速

D.旅客必須在安全區(qū)域等候上火車,是因?yàn)榱熊嚱?jīng)過時,人與列車間空氣流速大,壓強(qiáng)大、可能發(fā)生事故

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科目:初中物理 來源: 題型:


以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,不正確的是( 。

  A. 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

  B. 摩托車上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪音

  C. 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲能傳遞能量

  D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是我國首輛在月球上探測的“玉兔號”月球車,它在月球上受到的重力約230N.車輪與月球表面接觸的總面積為7.0×103m2..若月球車在50N的牽引力作用下,300s內(nèi)沿直線行走了18m.求:

(1)月球車行走的平均速度;

(2)月球車牽引力所做的功;

(3)月球車靜止時對月球水平表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

  A. 物體通過的路程越大,則速度越大

  B. 物體受到的重力與其質(zhì)量成正比

C. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩側(cè)的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比

  D. 物體做功越多,功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:


物體a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,由圖可以判斷出它們的關(guān)系為ρa   ρb(填“>”、“<”或“=”),若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的實(shí)心物體甲和乙,然后將甲、乙用細(xì)線拴在一起壓入水面以下,放手后,它將   (填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水,當(dāng)把掛在彈簧測力計(jì)下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后,量筒的水面上升到170cm3處,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.4N.則金屬塊的體積為   cm3,所受浮力為    ,金屬塊受到的重力為   ,密度為    kg/m3

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下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是

A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲

B.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

D.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時,小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表.但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積,其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖所示.

(1)請你幫他完成表格中漏填的三個數(shù)據(jù):                、        

(2)分析表格中的數(shù)據(jù),寫出可得出的結(jié)論:              .(寫一個即可)

(3)小明與其他同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出:由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個關(guān)系,請寫出此關(guān)系.

 

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

測量

對象

質(zhì)量(g)

體積

(cm3

質(zhì)量/體積(g/cm3

1

鐵塊1

46.8

6

7.80

2

鐵塊2

 

 

 

3

鐵塊3

156

20

7.80

4

塑塊1

7.5

6

1.25

5

塑塊2

12.5

10

1.25

6

塑塊3

25

20

1.25

 

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