下列對(duì)生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是：

A．運(yùn)動(dòng)員參加單杠比賽時(shí)，先要在手中抹點(diǎn)鎂粉，這是為了增大手與單杠之間的摩擦

B．熱氣球是利用加熱的方法，使氣球內(nèi)空氣密度變小而產(chǎn)生升力，讓熱氣球升空的

C．坐在行駛汽車?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮�，這是因?yàn)槠囌趧x車減速

D．旅客必須在安全區(qū)域等候上火車，是因?yàn)榱熊嚱?jīng)過時(shí)，人與列車間空氣流速大，壓強(qiáng)大、可能發(fā)生事故

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)圖中通電螺線管的N極，請(qǐng)標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


大爆炸理論認(rèn)為，我們的宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外，在演化至今的大部分時(shí)間內(nèi)，宇宙基本上是勻速膨脹的。上世紀(jì)末，對(duì)1A型超新星的觀測(cè)顯示，宇宙正在加速膨脹，面對(duì)這個(gè)出人意料的發(fā)現(xiàn)，宇宙學(xué)家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量組成，它們的排斥作用導(dǎo)致宇宙在近段天文時(shí)期內(nèi)開始加速膨脹。如果真是這樣，則標(biāo)志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡的關(guān)系，大致是下面哪個(gè)圖像（    ）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子中心的________和中子組成原子核，原子核周圍有帶負(fù)電荷的________繞核運(yùn)動(dòng)。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明的是：

A．力的作用是相互的 B．力是物體對(duì)物體的作用

C．力可以改變物體的形狀 D．重力的方向豎直向下


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科目：初中物理 來源： 題型：


按要求完成下列作圖題。

（1）如圖甲為揭開井蓋的示意圖，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂L。（2分）

（2）請(qǐng)畫出圖乙中潛水艇加速下沉?xí)r所受重力和浮力的示意圖。（黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心）（4分）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列工具屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。


（1）實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與_______________的關(guān)系，步驟B和______可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮，步驟A和______可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。


（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：

①物塊浸沒前，___________________________________，物塊所受的浮力越大；

②物塊浸沒后，所受的浮力大小與____________________無關(guān)。

（3）此物塊的密度是_______________g/cm3。

第38題圖甲


第38題圖乙


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四個(gè)裝置，關(guān)于它們分別用來演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�


　 A． 圖a可用來演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用

　 B． 圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)

　 C． 圖c可用來演示電荷間的相互作用

　 D． 圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案