2013年9月,中國(guó)人民銀行發(fā)行人民幣5元硬幣紀(jì)念幣。小明利用如圖所示的刻度尺測(cè)量該硬幣的直徑,他所用刻度尺的分度值是______mm,測(cè)得硬幣的直徑是____cm。

1 3.00 【解析】刻度尺的分度值是兩個(gè)最小刻度之間的距離,故分度值為1 mm。硬幣的起始刻度在1.00 cm處,末端刻度在4.00 cm處,故硬幣的直徑為4.00 cm-1.00 cm=3.00 cm。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七單元 力 綜合測(cè)試卷 題型：單選題

下列物體中，不具有彈性勢(shì)能的是 ( )

A. 被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎的跳板 B. 被射箭運(yùn)動(dòng)員拉彎的弓

C. 從拉彎的弓中射出的箭 D. 機(jī)械手表中旋緊的發(fā)條

C 【解析】A.被跳板彈起的跳水運(yùn)動(dòng)沒(méi)有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢(shì)能,故 A錯(cuò)誤；B. 被射箭運(yùn)動(dòng)員拉彎的弓發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；C.從拉彎的弓中射出的箭并沒(méi)有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢(shì)能，故C正確；D.機(jī)械手表中正在走動(dòng)的指針并沒(méi)有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢(shì)能，故D錯(cuò)誤，故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章-質(zhì)量和密度計(jì)算題分類練習(xí) 題型：填空題

甲乙兩塊礦石質(zhì)量相等，甲礦石體積為乙礦石體積的3倍，則甲乙礦石的密度之比ρ甲：ρ乙為________

1：3 【解析】由題知，， 故答案為：1:3

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：填空題

一物體對(duì)水平桌面的壓力是100N，桌面的受力面積是2 m2,則桌面受到的壓強(qiáng)是_______Pa，它的物理意義是：________________________________________。

50 Pa 桌面每平方米面積上受到這物體的壓力是50牛 【解析】解答：桌面受到的壓強(qiáng)：P＝50Pa，它的物理意義是：桌面每平方米的面積上受到的壓力是50N.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：單選題

很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( )

A. 駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

B. 啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

C. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)

D. 深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上壓強(qiáng)比深水處小得多

A 【解析】試題分析：①壓強(qiáng)是指單位面積上所受的壓力，根據(jù)P=可知壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積大小有關(guān)，壓強(qiáng)的大小決定是物體是否容易“陷”進(jìn)去，如菜刀要磨一磨就是為了減小受力面積增大壓強(qiáng)，更容易切開物體． ②液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與物體浸入液體的深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)就越大； ③地球被厚厚的大氣層包圍著，地球表面的物體都受到大氣壓的作用． 【解析】 A、駱駝自身的重力就是它對(duì)地面...

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科目：初中物理 來(lái)源：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步測(cè)試卷 題型：單選題

小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（　�。�

A. 量程15cm，分度值0.5 mm B. 量程10m，分度值1 dm

C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程3m，分度值1 mm

D 【解析】由于人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度差異很小，故應(yīng)該選用最小刻度值較小的刻度尺，且盡量一次測(cè)量完成，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在物理學(xué)的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)中，敲擊音叉產(chǎn)生聲音的實(shí)驗(yàn)時(shí)常都有，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列敲擊音叉產(chǎn)生的不同現(xiàn)象，用樂(lè)音的三要素進(jìn)行解釋：

（1）先對(duì)音叉輕輕敲一下，再用較大的力敲擊音叉一下，這兩次敲擊的結(jié)果是                    不同了。

（2）先用橡膠錘對(duì)音叉輕輕敲一下，再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下，這兩次敲擊的結(jié)果是                    不同了。

（3）先對(duì)音叉輕輕敲一下，然后將音叉放在共鳴箱上，這時(shí)音叉的         增大了，這是由于                        的緣故。

（4）取兩只不同的音叉，分別敲擊一下，出現(xiàn)了       不同，而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同，是根據(jù)                     判定的。

（1）響度；（2）響度；（3）響度 產(chǎn)生共鳴現(xiàn)象；（4）音調(diào) 音色 【解析】：（1）輕敲和重敲改變音叉的振動(dòng)幅度不同，響度不同． （2）無(wú)論橡膠錘還是金屬錘敲音叉，不是橡膠錘、金屬錘的振動(dòng)，而是音叉振動(dòng)，輕敲振動(dòng)幅度小，響度小；重敲振動(dòng)幅度大，響度大． （3）將音叉放在共鳴箱上，這時(shí)音叉的振動(dòng)，同時(shí)引起共鳴箱內(nèi)空氣柱的振動(dòng)，引起共鳴作用，使響度增大． （4）兩只不同的音...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：null

有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 三者都有

C 【解析】“聲紋”作用是區(qū)別一個(gè)人，即每個(gè)人的聲音聽起來(lái)是不同的，這是音色，而音調(diào)指聲音的高低，響度是聲音的大小，所以不能區(qū)別不同的人。C符合題意。 選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

一個(gè)靜止的質(zhì)點(diǎn)，在 0～4s時(shí)間內(nèi)受到力F的作用，力的方向始終在同一直線上，力F隨時(shí)間t的變化如圖所示，則關(guān)于質(zhì)點(diǎn)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 第2s末速度改變方向 B. 第2s末速度最大

C. 第3s末速度最大 D. 第4s末速度最大

B 【解析】解答：0?2s內(nèi)，力F的方向不變，則知質(zhì)點(diǎn)的加速度方向不變，質(zhì)點(diǎn)一直做加速直線運(yùn)動(dòng)，2?4s內(nèi)，力F反向，則加速度反向，物體繼續(xù)沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)??2s內(nèi)和2?4s內(nèi)加速度大小和方向是對(duì)稱的，則4s末速度為零，因此在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)的速度方向不變，一直向前運(yùn)動(dòng)。速度先增大后減小，第2s末時(shí)速度最大；故ACD錯(cuò)誤，B正確。 故選：B

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